我家门前的龙眼树

唉,所给信息太少

如果要预习的话,这些可能有用
我家门前的龙眼树

教学目标：

1 . 理解课文内容，了解龙眼树的特点，学习龙眼树给人希望而不求索取的

奉献精神。

2. 有感情地朗读课文。

教学重点:

1 .了解龙眼树的特点。

2.学习作者抓住特点的描写方法。

教学难点：

龙眼树为什么会在我心中常绿。

教学过程：

我家门前的龙眼树

一、 启发谈话，引入新课

1.师语：今天我们继续学习课文“我家门前的龙眼树”（师指课题，生齐读）

2. 出示画面（多媒体演示），师语：瞧，这就是30多年前作

者家门前的龙眼树,让我们听听作者说了什么？（显示第一节文字，配画外音）

3.提问：听了作者的话，你心里是怎样想的呢？

生：它是怎样的一棵树，为什么会在我心中常绿？

师：你们提的问题都很有价值，老师心中也有这个疑问：为什么它会在我心中常绿呢？（相机板书：心中常绿？）

二、学习第二段

1、师语：让我们仔细读课文2-8小节，想一想它是怎样的一棵树，有哪些特点？找出有关的语句读一读。

2.学生自学，老师巡视指导

3.交流

①易活 ②高大③花美④果实奇特

（相机板书：绿掩屋子）

4评读

可引导读3、5、7、8

5.小结：这的确是一棵奇特的龙眼树，（演示课件）它从落入石缝里的一粒核儿逐渐长成一棵大树，给我家带来了绿荫，带来了美，带来了甜蜜的果实，我怎能不喜欢它呢？让我们带着喜爱之情齐读2-8小节。

三、学习第三段

1. 过渡（师语）：不知过