代数好的人智商高还是几何好的人智商高

首先，纠正你的提法：其实代数和几何同属于一个学科，同时也与学生个体的兴趣有关，固应不能以此来区分一个学生智商问题；其次，从初中课程来说，代数需要较强的逻辑推理分析能力，它属于二维科学。几何虽然也包含逻辑推理，但同时也考核空间想象力，一般将其归属在三维科学。也就是说，两者有着不可牵强附会和孤立拆分的内在联系，可又属于不存在同一平台的可比性。不过可以这样预见，代数好的学生不见得会在空间想象上有很大优势，同时空间想象力丰富的学生在代数上也不一定有全面的“建树”，不过基于目前的考核机制来说，学生个体的发展有全面平衡的可能出现。再次，对于初中毕业以后的数学与物理的比较而言，在学术上我个人以为应该是旗鼓相当的。理由是：数学虽然看起来主要是在理论科学领域提供分析基础，而物理则主要在自然科学提供理论分析基础，但是物理学其中也不泛较多的数学分析过程、数学中也有许多的物理过程判断和基础考核，所以来说，两者应该没有太多的优势可言，这也应该是目前许多方面的工作讲究“多方协调”的原因之一。不过在学生阶段而言，可能因为个体发展的原因，学校里经常能见到物理成绩好的学生的在理科上有一定的优势，但这与两者的重要性和学科性毫不相干。以上几个方面分析仅仅站在学生个体发展状况分析，仅供参考，但却不能以此为由人为拆分科目学习方向。

没有任何一种东西是绝对有优势的!!!

任何东西,只要你学精了,这个行业中,你是最尖的,你就能赚大钱的!!!

代数主要是用类推法,讲究的是逻辑性几何是用三维思想,讲究空间想象能力.两种是不同的东西的!!!怎么比的呢!!

数学更广。。。

代数讲的是智商推理。。几何讲的是人的三维想象能力~！

不清楚。如果说设计的话，当然几何好会比代数好很多，数学嘛。也就那样吧呵呵。

都无优势， 太小不要偏科。
在初中就要看升高中考什么，你就学什么。
然后升到重点高中了，说明你有优势。
在高中看升大学考什么，你就学什么
然后升到重点大学好专业了，说明你有优势。
在大学看升研究生考什么，你就学什么
然后读到重点研究生了，说明你有优势。

万事并无绝对，但要做为人上人便一直具有优势。