请教各位老教师：我在一所初中，教政治，第一次带毕业班

??我想你既然是老师，应该考虑的是班级整体的成绩吧。如果是这样，建议你把更多的耐心放在成绩中等的大多数人群当中，不喜欢政治而导致成绩不好，但是却非常渴望提高的孩子也要列在其中；既不喜欢学也不打算提高的学生要注意，不能放弃他们，因为他们提高的空间很大；但是也没必要过度关注，容易给孩子造成逆反心理。
??毕业班里，再培养兴趣已经来不及了，有兴趣喜欢学的就是喜欢学了，不爱学的你逼也没有用了，所以这个时候最需要做的是——带着孩子们背。小孩子的模仿能力是很强的，若是你肯和学生们同甘苦共患难，即便自己已经背得滚瓜烂熟也要忍着恶心在那里认真带着学生们背，这样很容易营造好的学习气氛，一些不爱背诵的孩子也会受到影响而跟着记的。再就是注意不要挫败孩子的积极性，背诵好的一定要表扬，背诵不好的可以看情况适当鼓励或者不置可否马上换别人背，若是有人能够很流利地背下来，孩子们攀比的心理会比任何批评责罚更有策动力。
??剩下的就是个人魅力问题了，不要认为老师是高高在上的，要和学生们交朋友，不守纪律的学生要适当的管，不管用什么办法，能让他暂时不说话就可以了，千万不要图一时心理痛快就对学生挖苦，那样会导致很多负面因素，伤害孩子的自尊心。平时也要尽量多关心学生，但是也没必要过于殷勤，因为不可能对每个学生都那么关注，若是让学生感觉到你有所偏袒，必然导致一部分学生的不满。
??教材方面我就说不出来什么了，我认为什么教材无所谓，关键是教育的方式。以上的经验来自我初中时语文老师的言传身教，她的教育方式让我这个原本对语文毫无兴趣的学生面对着高考语文卷都能坦然微笑。祝你能够顺利完成带毕业班的任务，成为一个受学生爱戴的好老师。

不要问老师，要文教授～

问国家主席吧

首先应该对学生有一定的了解~~~然后规定一部分学生达到你要求的分数（相对成绩好点的）另外部分就要求他们及格（相对成绩稍微差点的）慢慢调动他们的学习心态