假如你是她的班主任,你会怎么做?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/14 17:17:54
刚开学时,我发现我们班的一女生,在上课时总是那么闷闷不乐的,没有说闲话,也不做小动作,给人一种“事不关己,高高挂起”的感觉。一节课下来,很难看到她那高高举起的小手,更难看到她的脸上有一丝笑意。下课时,她很少和同学一起玩耍做游戏。

这样的女生要么是内向,要么是童年可能有什么阴影,比较自闭
内向的话你可以多表扬一下她的优点,跟她多交流交流,班级上有什么小活动可以尝试让她成为组织者的一员,慢慢应该会比较能够沟通的
如果还没有丝毫成效的话,那么这个孩子情况可能比较严重了,不排除有心理阴影的可能,我想有必要和她的父母沟通一下,如果是家庭关系不融洽造成的,可以教育下她的父母,向他们说明这样下去问题的严重性,并让他们采取措施,比如不要随便打骂,夫妻,婆媳等等有矛盾时尽量不要在孩子面前激化,并且多和孩子相处,尝试培养她的兴趣爱好,没有时间的话可以让孩子养比较活泼的宠物等等
如果这样还没有效果,那情况可能已经相当严重了,建议看心理医生
回答者:jovinvivi - 见习魔法师 二级 11-10 21:03
同意楼上的观点,我给你个建议!每次班会课让一个同学唱歌第一次不一定非是他!也可以是别人,从要找个机会让她表现一下

这个小女生性格比较内向。无形中她自己把自己同别的同学隔开了一堵心墙。所以班级发生的任何事情都和她无关一样。如果我是班主任,我会做2件事
1、组织一些班级的集体活动,注:这个活动必须每个人都参加,并且必须要她做,如果她做不好,可以让她重做。在强迫中让她知道大家能做的事情她也能做到,并且很多事情必须大家合力做才可以
2、尽量寻找她的兴趣所在,去了解她,关心她

这样的女生要么是内向,要么是童年可能有什么阴影,比较自闭
内向的话你可以多表扬一下她的优点,跟她多交流交流,班级上有什么小活动可以尝试让她成为组织者的一员,慢慢应该会比较能够沟通的
如果还没有丝毫成效的话,那么这个孩子情况可能比较严重了,不排除有心理阴影的可能,我想有必要和她的父母沟通一下,如果是家庭关系不融洽造成的,可以教育下她的父母,向他们说明这样下去问题的严重性,并让他们采取措施,比如不要随便打骂,夫妻,婆媳等等有矛盾时尽量不要在孩子面前激化,并且多和孩子相处,尝试培养她的兴趣爱好,没有时间的话可以让孩子养比较活泼的宠物等等
如果这样还没有效果,那情况可能已经相当严重了,建议看心理医生

一个事件出现就会有它的原因
她会有这种表现也一定有她的原因
家境 性格 或者某个事件