六年级家长严好还是松好

没有绝对的管的严和松的概念！
科学的孩子管理方法是：一严一松
父母一个严管 一个松管

严管的 监督他的学习 生活 批评 教育 指正他 纠正他的错误

松管的 负责在他心灵上等或者生活中遇到困难和受到伤害时以一个朋友或者寄托式的出现 安抚他的心灵 ！

正常来说 都是父亲扮黑脸 严
母亲扮白脸 慈！

六年级啊！ 8岁上的学么？ 那就是14岁左右了！
管可以 要和他多沟通，不能严管 也不能放松，14岁无论男孩女孩都开始身体发育了，有了青春期的萌动，有了叛逆的思想！
多和他/她沟通吧 ！ 这个时期要小心处理！

严与松只不过是定义，何谓严？何谓松？在孩子教育问题上是要引导孩子去做有意义的事情对的事情，有时候家长认为是好事可不一定是好事．教育孩子是要培养孩子有好的习惯．好的心态，有真确的人生观，不是去管孩子不能做这不能做那．对孩子做错事情语言要和蔼，态度要坚决．这件事情绝对不可以等等．你说这是严还是松呢？

我的儿子10岁,四年级.我觉得更重要的,是学会和孩子沟通,不要以家长的身份去要求自己的孩子这样或那样,慢慢培养孩子自我管理的能力,辅助他形成良好的学习和生活习惯.同时,这阶段的孩子,身体开始发育,心理也开始产生对异性的好感和交往的需求,家长要正确认识,正确引导孩子对异性的交往,做一些必要的性教育.

松好不要给孩子太多的压力

要严~~~像我小学的时候不言~~~现在学习不是很好，算一瓣瓣~~~`

从古至今，人们在教育子女的问题上都要两种倾向：一种是“先松后严”，即孩子小的时候不懂事，不要对他要求太严，等他长大了，懂事了，再管严一点；另一种是“先严后松”，即孩子小的时候就要严加管教，随着年龄的增长，可以逐步地管得松一点。究竟哪一种做法更符合教育规律，教育效果更好呢？

总的来说，还是“先严后松”的方式好一些。首先，这种方式符合儿童心理发展的年龄特征。一般来说，在幼小孩子的心目中，父母是至高无上的，是值得信任和依赖的。这时候，家长对孩子严格要求，很容易建立起威信来，孩子也比较容易服从家长的管理。

随着孩子年龄的增