神啊，救救我啊

大学生讲英语把美国大使听懵了

《中国青年报》报道：「对不起，你的问题我没听懂。」在人民大学报告厅，当一位大学生语速很快地用英语陈述完自己长达5分钟的问题之后，前来作报告的美国大使普理赫一脸无辜地说出了这句话，全场爆发出一阵笑声。对于提问者「流利」的英语问题，翻译也是一脸茫然。提问的同学不得不用汉语重覆了一遍。同样的情况在第二名同学提问时又出现了，普理赫走下讲台说，「请重复一遍中间两个问题，我只听懂了第一个和第四个。」

这是美国驻华大使普理赫日前在人民大学就知识产权保护发表演讲，回答学生提问时发生的一段小插曲。「很多同学说出来的英语是彻底的『外语』，不仅中国人听不懂，外国人也听不懂。」一位在场的老师这样说。

聋子英语和哑巴英语是中国学生的通病，甚至大学生也难逃这样的尴尬。北京师范大学公共外语系的李老师认为，这是由多方面原因造成的。中国的英语教学从小就不重视听力和口语的教育；从小到大的考试对英语口语也并无要求；上了大学，学生基础差又不愿动口，每周四节英语课，教课本还来不及，口语教学更是无从说起；理科生课业负担重，要让他们在百忙之中抽时间开金口似乎也是一种奢望。各种各样的原因凑在一起，学生想说一口漂亮的英语只有靠自觉和兴趣。李老师说，很多学生阅读能力不错，但要让他开口说，他能蹦出几个单词让你明白大概意思就不错了。

3/4的科学家所取得的重大成果是在35岁以前。正如物理学家爱因斯坦曾经说过的：“一个人如果在30岁时还没有发表科学见解，那么他一辈子就难以在科学界有所作为了”。大家可以用反推法就可以算出，只有在大学阶段学好现有的科学知识，注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，才有利于人才的发展和脱颖而出。这些脱颖而出的人才再经过几年专门深入的研究，恰好是出科学家的最佳年龄。而中国大学四年黄金时间，就是在学“中国人听不懂，外国人笑掉牙”的哑巴英语。错过了优秀人才脱颖而出的最佳时机，当然诺贝尔奖只能和中国人说byebye。

要ALL面包，以为吃了面包会O。

别着急!听首歌救救救救救救救救我啊 神啊，救救我啊 神啊！救救我啊！ 神啊~救救我啊~ 烦恼，救救我 快救救我啊 经过成人高考的人救救救救救救救我啊!!!!!!!!!!!! 神啊~救救我吧！乙肝歧视啊！！ 帮忙啊,神啊,救救我吧 神啊，救救我吧！极品飞车10 啊！！ 神啊(高手啊)!救救我吧~