廉政后感怎么写给我一个例如

早在上世纪50年代，毛泽东同志就指出，“…加强党的纪律，加强对各种违法乱纪现象的斗争”，特别是防止“严重危害党的利益的事件重复发生…”。

改革开放初期，邓小平同志指出，“…切实把我们的党风搞好…”。

1996年1月，江泽民同志在中央纪委第六次全会上指出，“…进一步履行好党和人民赋予的神圣职责。要把领导干部中发生的问题解决好…”。

党的三代领导人都要求纪检机关全面履行党章赋予的职责和任务，就是为了维护党的纪律，加强党内监督，保证党在不同历史时期的政治纲领和政治目标的实现。

可是在现实生活中今天，那一幕幕触目惊心的腐败现象屡屡发生，一个个腐败分子令人义愤填膺。这不由得使人思考这样一个问题，为什么现在腐败现象发生得如此频繁，腐败渗透的领域如此之广，腐败分子如此之多？

从党员干部成长的角度看。一名干部特别是领导干部的成长是很不容易的，既离不开自身的思想修养和实践磨练，也离不开组织的严格要求和关心爱护。许多案例都说明，领导干部犯错误有一个逐步演变的过程：他们大多具有辉煌的过去，也曾有过艰苦奋斗的过程。但当他们成为掌握实权的中、高层领导干部后，在改革开放和发展社会主义市场经济中面临各种挑战和考验，如果头脑不清醒，立场不坚定，很容易犯错误，如果个人欲望再进一步膨胀，那么在贪欲的驱使下就一定会逐步丧失法制观念，而成为党内的败类，人民的罪人。

做为一名普通党员、一名普通教师，以前总是认为反腐倡廉是领导的事，与己关系不大，然而，在报告中我看到，除那些身居要职的高官外，不乏一个个普通的出纳、工作人员走上贪污腐败之路的事例。事实证明，并非位高才腐败，如果一个人丧失了自我约束的能力，无视党纪国法，同样会坠入罪恶的深渊。要从这些反面教材中，接受深刻的加强党性观念的教育，反腐倡廉的教育，因此，加强警示教育是构筑拒腐防变思想道德防线的重要途径，是拒腐防变的第一道屏障。开展党风廉政建设和反腐败斗争，是对极少数腐败分子严厉惩治，使他们在党内无藏身之地；而对绝大多数党员干部来讲，则是立足于教育，着眼于防范。

通过学习《加强执政能力建设 构筑反腐拒变道德防线》廉政教育专题报告，我更加清醒地认识到腐败现象对