如何理解邓小平理论的科学内涵

邓小平理论的主要内容和科学内涵

　　根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括九个方面的内容： 1．关于社会主义发展道路的理论。强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义； 2．关于社会主义发展阶段的理论。要求制定一切方针政策都必须从我国还处在社会主义初级阶段的基本国情出发； 3．关于社会主义根本任务的理论。明确了社会主义的本质和现阶段我国社会的主要矛盾；提出以经济建设为中心、“三个有利于”判断标准和科学技术是第一生产力等指导方针； 4．关于社会主义发展动力的理论。强调改革是解放生产力，并进一步明确了经济体制改革和政治体制改革的目标，以及社会主义精神文明建设的目标； 5．关于社会主义建设外部条件的理论。指出和平与发展是当代世界两大主题；要求坚持独立自主的和平外交政策，实行对外开放和改革； 6．关于社会主义建设政治保证的理论。强调坚持“四项基本原则”是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证； 7．关于社会主义建设战略步骤的理论。要求基本实现我国的现代化分三步走，每隔几年上一个台阶；指出贫穷不是社会主义，必须允许和鼓励一部分地区一部分人先富起来，最终达到共同富裕； 8．关于社会主义领导力量和依靠力量的理论。强调共产党是社会主义事业的领导核心，以及不断改善和加强执政党自身建设的重要性；指出社会主义的依靠力量是广大人民群众、统一战线和人民军队； 9．关于祖国统一的理论。提出“一个国家、两种制度”的创造性构想，并按照这一原则积极推进祖国和平统一大业。党的十四大以后，《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》一书将邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系的主要内容展开为16条，即： (1)关于建设社会主义的思想路线的理论； (2)关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论； (3)关于社会主义发展阶段的理论； (4)关于社会主义根本任务的理论； (5)关于社会主义建设发展战略的理论； (6)关于社会主义发展动力的理论； (7)关于社会主义国家对外开放的理论； (8)关于社会主义经济体制改革的理论； (9)关于社会主义政治体制改革的理论； (10)关于社会主义精神文明建设的理论； (11)关于社会主义建设政治保证的理论； (12)关于社会主义国家外交战略的理论； (13)关于祖国统一的理论； (14)关于社会主义事业依靠力量的理论；