《永远的第十一位教师》的体裁

是叙事散文,没错, 不是抒情散文,因为重点在叙事写人

一篇叙事散文如下: 奶奶走在夕阳下
劳累了一天，太阳的脸上泛起红红的笑，投入大山那如母亲般温暖的怀抱。天地间留下的是片片绯红，霞光点点。鸟儿笑语阵阵，花儿静静绽放，人世间演绎出一首首动人的歌。

夕阳下，一个瘦小的身影在向我们晃过来。石子路上，她步履蹒跚，瘦弱的身体不知用衣服包裹了多少层。黑黑的，佝偻成一团，像一个缓缓移动的木偶。

而在她的身旁，却是两个蹦蹦跳跳的艳丽身影——听人说，那是她的两个双胞胎孙女。那情那景是多么地不和谐，可似乎又是多么地别具一格。

路边草地上，一个破旧的肮脏袋子和一根漆黑的满是划痕的木棍还在抢着镜头，袋中满溢出的是片片垃圾。老人头发花白，稀稀疏疏，额上刻满人生沧桑的皱纹条条凸起，手上记录生活苦难的青筋根根绽出。在晚霞的映照下，是那么的打眼。

夕阳无限好，只是近黄昏。

“嘿嘿，没想到吧，我一个老婆子，还能靠捡破烂挣钱呢！” 当她从我身旁一颠一颠地经过时，笑着对我这样说。老奶奶小脚，与我同村，认得我。古人说什么“三寸金莲”，可我只知道那抻在破鞋里的是根根变形而蜷曲在一起的骨头。她的笑让我觉得有些古怪，好像我要讥讽她的样子。“奶奶，——”还没等我把话说出口，奶奶是一阵叽哩咕哝，自言自语的一大堆，我的话早被她戗回来了。

奶奶拄着木棍，走起路来还一晃一晃的，好像风中的枯木树枝一般，随时都要被风刮断似的。她肩上背着个脏兮兮的袋子，走起路来则更显得吃力。但我却看见她还能弯下身，不时从地上捡起垃圾塞入背着的袋子里。

“别理她。她听不见，是个聋子。”“还不如说她是个疯子呢！”“呵，可别那么说，她心里可清楚着呢！”“哼，那她的儿子怎么不供养她呢？！”同学们议论纷纷，“她那个儿子是她从小娇惯坏了的。你没听说‘娇儿不孝’嘛！”“真是自作自受，该！”

听人说，奶奶的丈夫是个木匠，人非常厚道，手艺又精湛，东家非常多。所以小日子过得也还红火，虽然她们家孩子多，有四个女儿一个儿子。女儿早已经出嫁，家境都不很好，也就不问娘家的事。儿子从小娇惯的，会用钱。跟前