中国政府是否扭曲或美化历史?

首先，历史本来就有古代史、近代史和现代史之分。
个人认为，中国政府在中国近代史的教科书问题上，到没有采取什么简单的美化或者丑化的手段，只是用一种有选择详略的方法而达到了一种理解误导的目的。
就拿抗日战争举例，两场比较有代表性的胜利：台儿庄战役——国民党取得的第一场胜利；以及平型关大捷——共产党取得的第一场胜利。教科书中就着重介绍平型关大捷而简略介绍台儿庄战役，本身并没有对历史进行美化或丑化，只是有详略造成了一种个人理解上的误导。
其次，所谓的历史教科书并不是历史，这两者之间是有着其本质的区别：历史是客观的，而我们的历史教科书，确切的说只能是编著者所持的一种历史观点，其教授的重点并不是介绍历史事件本身，而是着重阐述编者所代表的对于这一历史事件的理解与观点。
从这个角度上说，观点本身也并不存在有美化与丑化之分。
以李自成的农民起义为例，我们的历史教科书，普遍都是站在无产阶级的角度上对这一事件持褒扬态度，但历史本身，很多百姓却也因为这次起义而流离失所、家破人亡，不过作为无产阶级的立场，依然认为这次起义的正面意义要大于其负面意义，所以，这只是一个立场与观点的问题，并不存在丑化与美化的问题。
当然，这其中也必不可少的牵扯到了政治元素——无论是通过详略的误导还是以无产阶级的角度去阐述历史观点，这本身无一不是一种政治行为，为的是达到一种政治手段，至于这种政治手段呢，其实也无所谓是非对错，这是每一个国家、每一个政权都不可避免，而这样的政治手段，其实本身也是符合大众利益的，众所周知，合则力强、分则力弱，这样的政治手段无疑增加了我们普通大众的国家认同感，从而也就加强了我们的民族凝聚力，对于我们国家与民族的富强，未尝不是一件好事情，而国家的富强，直接的受益人也正是我们普通老百姓。
而我个人之所以认为我们的政府没有美化或丑化历史，是因为我们的政府只是在基础教育中普及无产阶级的历史观，却并没有做出什么销毁或篡改历史的事情，对于历史真相感兴趣的普通民众，只要多读上几本书，少加用心，还是完全可以搞清历史真相的。
最后，历史是客观的，同时也是严肃的，从学术研究的角度上说，研究历史与研究其他学科一样，一切要讲究证据，对于历史的解答，也必须要有其他证据的支撑，我们不能盲目的肯定什么，也不能盲目的否定什么，更不能凭着臆