辩论：当班干部影响不影响学习

当班干部影响学习,理由如下:
1、为班级事物操心，耽误好多学习时间。
2、班级事物繁杂，分散精力，甚至有时上课都得想着班级的事情，影响听课效率。长此以往，学习下降。
3、有时学校和老师分配的班级任务和学习冲突，因为身为班干部就得舍己为班，致使学习进程受影响，天长日久学习被动。
4、当班干部难免和同学有摩擦，如处理不当影响同学关系和自己的心情，也会影响学习。
5、中学时期就该把精力都放在学习上，到了大学再去锻炼社交和管理能力也不迟。
6、因为当班干部耽误了考大学得不偿失。

不影响,还会培养自己的管理能力.对自己是一个提高,也会促使自己好好学习,因为要对别人进行管教,自己必须有出色的一面,并且也会增强老师对你的信任,而且我就是一名班干部.

“当班干部弊大于利
尊敬的主席，对方辩友，老师、同学们：当我们听了对方的三位同学发言之后，只要你仔细思考，就会发现他们根本就是自相矛盾的。对方辩友一方面告诉我们，要成绩好能力强才能当上班干部，而另一方面又告诉我们，当了班干部就会成绩好能力强。那么，我现在能力不强，要等能力强了才能当班干部，可是现在的班干部变得越来越强，我又到何年何月才能当上呢？是不是要等现在的班干部来可怜我呢？还是说由对方辩友推出一个新制度，班级中谁能力最差，谁就来当班干部呢？我们身边有哪个班级是这样的？（面向全体）哪个班级上是能力最差的当班长的？请举手！（停顿）看来没有。所以现实就是班干部制度是用来培养个别人的，不是用来培养全班同学能力的。

在现实中，要想当班干部，就要参加竞选，于是，能力差的同学是永远没份的。当然，对方辩友也可以告诉他们，你永远当不了班长，没关系，可以管扫把，当“扫把长”嘛；管桌子，当“桌长”；管椅子，当“椅长”，那些班长、班委之类的，就由我们这些能力强的来当好了！这样的“人人都当班干部”，实际上只是把全班同学都贴上一个班干部的标签而已，而同学之间人为造成的等级是事实存在的！

有许多同学，在没有当班干部之前，和班级中的同学是团结友爱的，等他当了几年班干部之后，反而没有知心朋友了。同学们，你们想一想，在“六一”节之前评选先进时，你们各班的班干部不就有许多得票很低吗？他们就是因为当班干部，才变成“孤儿”的。当然