谈谈青少年自立能力缺乏

现在的小学生与改革开放前的小学生有着很大的不同，他 们绝大多数是独生子女。据统计，1995年中国有3．2亿个家庭， 20．27％的家庭是独生子女家庭，如今至少有8000万独生子女， 这是人类生命史上从未有过的事情。
首先，他们的物质生活条件有了很大的改善，大多数孩子基 本上不用为衣食住行发愁，家长用在孩子身上的消费也远远超过 了以前。物质的丰富给儿童的成长环境带来了极大的变化。
其次，今天的孩子身处信息时代，能够影响他们的信息来源 特别丰富。电视、录像、电脑多媒体等大众传媒进入家庭，从某种 程度上弱化了家长的教育职能，对孩子的教育产生了直接的影 响。20世纪90年代初对北京市8个区633所小学的一项调查 表明，小学生经常看电视的占83．70％(每周3天以上)，其中天 天看电视的占64．2％。在儿童眼里，家长不再是代表正确观念 和知识的权威。孩子们的口头禅由过去的“我爸爸说、我妈妈 说…．．．”变成了“电视上这样说的”、“书上这样写的”。家长不再 是真理，孩子经常用从媒介中学来的知识来反驳父母。不少家长 都深有感触：今天的孩子聪明了，也越来越难对付，越来越不听 话了。
大众传媒对孩子的影响越来越大，也带来了许多问题。现代 心理学研究发现，孩子过多地依赖电视，会使他们注意力集中的 时间缩短，思考力下降，影响孩子的阅读能力，产生学习上的自 卑心理，自信不足，影响孩子的身心健康发展。
尤其需要引起注意的是，大众传媒中的不良文化对孩子的 影响巨大。无数事实说明，孩子的反社会行为(暴力、强奸、吸毒、 偷盗等)与儿童经常看暴力电视明显相关。今日的儿童已经或正 在成为网络一代。调查表明，截至2000年底，在全国2250万网 络用户中，56．11％的用户是24岁以下的青年人。许多学生正在 通过家庭电脑、学校网络、社会网吧成为网民。他们通过电脑和 网络来认识世界，了解他人，掌握信息，开阔视野。电脑和网络是 他们认识的对象，也是他们学习的手段。然而网络并非一方净 土，其中内容混杂，不良文化对青少年产生了很大的负面影响， 有不少青少年犯罪与网络中的不良信息有关。
再次，独生子女越来越成为我国儿童的主要构成成分，也带 来了引人注目的独生子女现象。子女越少，父母的期望就相对越