某市某中学八年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、推撞.一天,小明在追打小林时,将小林推下楼梯

第一大题:
(1):生命健康权
(2):玩打石子,同学起立时故意抽走凳子,喝水时故意推别人
(3):我们应该规范自己的行为,保证自己和他人的生命健康
第二大题:
(1):隐私权
(2);不行,因为公民有通信自由和通信秘密的权利,无论时什么原因,都属于侵犯他人的隐私权,特殊情况为:10岁以下的可以由监护人阅信
(3):首先,要告诉老师这样做时不合法的,其次,如果信件里的内容很重要,可以向教育部投诉

材料一：某中学初一学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚推下了楼梯，造成小刚两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听说后非常气愤，便让小刚带着找到小张，不由分说，冲上去对校长拳打脚踢，致使校长当场昏倒，被送往医院抢救、小刚及其哥哥被告上法院受到了法律应有的制裁。
材料二：初二学生小雨学习不用功，成绩名列班级倒数第三名。因此，她经常受到同学们的嘲笑和讥讽，父亲也对小雨的前途失去了信心，只要考试成绩一公布，回家后她便少不了挨父亲饿一顿毒打，每次都遍体鳞伤。最后，父亲看她学习无望，便强迫她辍学到沿海城市打工。在深圳某皮鞋厂，工厂老板安排14岁的小雨做了学徒工。
材料三：截至2003年，我国未成年人保护工作组织体系和工作网络已初步形成。据统计，全国已有29个省、自治区、直辖市和多数市（地）县（区）成立了未成年人保护委员会，负责对未成年人工作进行指导和协调。
（1）小刚为什么维权不成反成被告？这一案例给我们什么启示？
（2）材料二中的做法违反你了《未成年人保护法》对未成年人哪些方面的保护？
（3）请结合以上材料说明我国为什么要加大对未成年人的保护工作？
【答案】（1）当自己的合法权益受到侵害时，小刚没有通过法律途径，而是采取了“以牙还牙”的报复手段，结果不仅没有维护自己的合法权益反而成为被告；当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律的手段，维护自己的合法权益。
（2）材料一中的现象违反了《未成年人保护法》对未成年人的学校保护、家庭保护、社会保护。
（3）由于生活经验不足，各方面还不成熟，在辨别是非、区分良莠等方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法