通过自己所学的知识,谈谈网络对中小学生的影响.
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/12 03:34:20
1、网络文化影响了中小学生的思维方式,一定程度上妨碍其整体素质的提高
随着信息技术和互联网的发展,信息化已经渗透到人类生活的方方面面,对人们传统思维方式产生了很大的影响。网络作为高科技的产物、现代文明的结晶和信息传播的载体,其重要性已经日益显现。网络文化传播在一定程度上影响着中小学生的价值观、人生观、世界观的形成,也左右着中小学生的日常行为准则,网上许多不健康、不文明的内容已经对中小学生的身心健康造成极大的危害,致使中小学生道德意识、法律意识淡化。
同时,信息的丰富伴随信息的污染,网络上流动的各种冗余信息成为干扰中小学生选择有用信息的“噪音”,而且计算机网络挤占了中小学生阅读书本、思考问题的时间,对中小学生的学业有极大影响。据中国社会科学院曾对九省市自治区4845名中小学生进行的调查中发现,40%的人除了课本以外基本没有藏书,藏书50册的人只占36%,藏书500册以上的只有2%。阅读量的减少,不仅影响了中小学生知识结构的平衡,更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。许多中小学生上网很熟练,却写不出漂亮的汉字、流畅的作文,文章中错字、病句随处可见,这种现象不能不令人担忧。
2、互联网的虚拟性容易导致中小学生不道德行为和对网络的极度迷恋
网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符,任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人察觉。在网络中中小学生不需与其他人面对面地打交道,从而没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。据统计,目前,计算机犯罪大约只有1%被发现,而且这1%中,只有4%会被指控。网上的不道德行为日益增多,根据2002年北京五所高校的一个调查,有12.5%的人曾经获得他人的邮件,有9.8%的人曾经查阅黄色图片或文字,98.6%的人曾经获得他人的私人信件,5.4%的人曾发布不健康的信息。网络的隐蔽性特征使网上的犯罪层出不穷。电脑空间到处都是新奇的事物,而且新的内容每时每刻都在不断地增加着,因此,对易于接受新鲜事物的中小学生有无限的吸引力,这种吸引往往会导致小学生对网络的极度迷恋。
3、互联网的虚拟性在一定程度上容易造成中小学生的心理障碍
由于网络将各个地方的站点连在一起,形成一个虚拟的空间。这样,全球实际上有两种意义上