朗诺超常记忆法大致方法

专家质疑教材实用性
有的家长和学生还对记忆法的实用性提出了质疑。一位家长说：“培训班都把记忆圆周率小数点后100位作为课程。我和孩子都感到很奇怪。背这些有什么用？难道每个人都有必要把圆周率背下来吗？简直在耽误我的时间”。“你看他们学些什么！”该家长越说越气愤，拿出了刚发下来的名为“朗诺超常记忆训练营资料”的教材念到“圆周率3．1415926……就是‘山巅一寺一壶酒，尔乐吾煞吾……’”记者发现教材只有区区可数的几页，没有任何刊号等。里面的内容也让记者不知所云，比如数字记忆案例“603458443945594257”的记忆方法是“及格、山石、舞吧、湿湿、胃药、师傅、无救、丝巾、武器”编成故事记忆却是“（考试）及格（后去）山石（上的）舞吧（跳舞），（跳的身体）湿湿的，（这时候一个卖）胃药的师傅无救了，（只好用）丝巾（当）武器（来救他）。”而且后面附有上10面看不懂的前缀、后缀。

湖南师大教育学院曹亚辉教授认为，这种教学方法很可能误人子弟。超常记忆不是包治百病的灵丹妙药，家长应当理智看待这些速成班的实际效果。素质教育有其自身的规律，家长不能急功近利、拔苗助长。“

朗诺”教材遭查处
据“朗诺”超常记忆训练营长沙办学点负责人唐世川介绍，“朗诺”记忆法是根据英国一儿童教育专家发现的记忆力科学规律而开发出来，中国的总部设在重庆市，授课对象是9至17岁的中小学生。4天时间里将学习数字、中文、英文方面的记忆方法，使得记忆力飞速提高，并称所发的教材是经过权威认可的，但就是其所称的权威教材却遭到了出版部门的否定。

昨日下午，根据群众举报，长沙市新闻出版局图书报刊管理处处长龚建辉带领执法人员来到“朗诺”办学点进行突击检查。在检查中，该办学点负责人又换了一种口气，称其教材实际上是一种学习资料，相当于交给学生的家庭作业，不属于真正的“教材”。但该负责人的辩解并没有得到出版部门的认可，长沙市新闻出版局图书报刊管理处根据有关规定还是确认了“朗诺”发给学生的教材为非法出版物，当场收缴了剩下的教材，并将负责人带回局里作进一步处理。