什么是比喻性文题？？

比喻性话题作文构思模型

——“三模”作文阅卷感言之五

2006年部分区县高三调研测试语文试卷写作试题为“悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说，这个世界有无数的门。现实主义者说，这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。……根据对这则材料的感悟，或者类似问题的思考，写一篇文章800字以上的文章（不要写成诗歌）。标题自拟。”为材料加提示加要求的话题作文。题目明示“类似问题的思考”，可见这是个比喻性的话题。

比喻性话题以形象性语言蕴涵观点，这里的“门与墙”是有寓意的。有关这个话题前面已分析很多，这里不再赘述。但如果将其模型化，我们认为分析材料、拓展喻体是写作此类话题话题作文的有效方法。下面，让我再举例说明。
（一）分析材料。即透彻理解话题前的提示性材料，把握事件突转、人物冲突及其化解的缘由，从而确定喻体所对应的精神品质。
分析材料就是首先把话题作文当作传统的材料作文来剖析。如：

“一个乡下人在城里的商业街开了家店铺，发现这里到处是残砖乱石。邻街的商家说，街上的生意不好做，石头可以使路人和车辆慢下来，进店铺的几率增加了，才能有商机。乡下人却坚决搬走石头，并找人修平了路面，从此，人车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。
根据对这则材料的感悟，或者类似问题的思考，写一篇文章800字以上的文章（不要写成诗歌）。标题自拟。

话题中的“石头”就是一个典型的喻体，那么从对它的感悟中应该确定什么样的观点才能贴切题旨呢？通过对材料的分析，可以看到：
①甲商利用乱石，使路人与车辆慢下来走进商铺，来扩大商机；乙商搬走石头，修平路面，路人方便了，商机更多了。
②石头满地，商机不多；铺平路面，商机多了。
③石头的保留与去除是事情不同的原因。“巧用”石头是不真诚的甲商获得利益的一种手段，但这种手段却是损人以利己使他人陷入困境的旁门左道；搬走石头是质朴的乙商改善环境，方便行人，最终获得成功的美德体现。
商机是事业的成功的关键。那么，是损害他人以求自己的成功，还是先帮助他人后赢得自己的辉煌？孰是孰非，一目了然。由此，可从以下角度切入：

①不能损人利己，而应先利人后利己。