走一步 再走一步的题目解说
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/25 14:07:40
3、复述故事情节:
(1)复述前的准备——抢答:
——故事发生在美国哪个城市?(费城)
——故事发生在什么时间?(五十七年前的一个夏天)
——爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?(六个;内德、杰利)
——那座悬崖有多高?岩石架有多高?(大约二十米高;二十的三分之一米高)
(2)把故事分成两部分,前一部分可谓“冒险”,后一部分可谓“脱险”,请一个同学复述“冒险”,一个同学复述“脱险”。
(3)根据复述,检查默读的效果。
4、字词教学:
看课本列出的词语,看注释,查词典,读一读,讲一讲(P10)。
5、朗读训练:
要求:用普通话正确、流利、有感情地朗读,注意发音、停顿、重音、语调、速度。
6、课文主旨研讨:
(1) 从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?
一步一步从山下走下来;面对困难,敢于跨出第一步。
(2) 在人生道路上,面对困难,“走了这一步,再走下一步”是什么意思?
踏踏实实,一步一步来,循序渐进;
(3) 一个巨大的困难分成“一步一步”,是什么意思?
化整为零,把大困难化为一个一个的小困难。
(4) 为什么不要想着距离有多远?
那样只会增加你的恐惧丧失信心使你不敢跨出战胜困难的第一步。
7、小结这次研讨的经验。
(本文蕴含的哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利)
8、课外作业
“研讨与练习”第一题。(P9)
第二课时
1、多角度阅读
(1)学习方法指导:
一篇文章,除了探究中心意思之外