UC知道高语组教研计划
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/22 12:00:57
高语组教研计划 （2007年第二学期）一、 指导思想：具有一定的教育教学研究能力，已成为现代教师的必备素质，现代教育需要大量的研究型教师，因为只有研究型的现代教师，才有可能培养出大批未来社会所需要的一流人才。因此，本学期教研活动将以学校提出的“教、科、训合一”的工作思路为指导思想，以课题研究为载体，凸现课改精神，改革教师的教学模式，变革学生的学习方式，通过系列化的教研活动，增强教师的课题意识，提升教师的科研水平，使教研组真正成为学校打造“名校”的根本基石。二、 工作思路：鉴于以上的指导思想，本教研组的工作思路主要有二：（一） 切实完成教研室布置的一切教研任务，认真参与活动、努力争夺荣誉。（二） 深化、细化学校的教科研工作思路，使每一次教研活动都能体现先进的教改理念，实现高效的教学目标，为教师们提供主动发展、自我展示的舞台，变以往的静态使用教师为动态发展教师。三、 活动构想： 周次 活动内容 活动形式
12 讨论制定教研活动计划集体备课 主持人发言、教师探讨主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
3 课题研究之——课例解剖：本课例在体现课改精神方面有哪些优劣？如何改进？ 由即将参加县课堂教学比武的教师执教，其余教师上交评课札记
4 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
5 课题研究之——①说课：本实验小组的模式研究精髓有否得到体现？②主题为“新课程、新理念、新课堂。” 说课稿应反映小组的实验意图，由全组教师说课。
6、8 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
9 课题研究之——“问题性作业”开展情况交流 交流内容与方式自定，可以由教师交流，以可让学生来交流
10、11 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
13 课题研究之——模式实验组课堂教学观摩（一） 教学设计应落实小组的实验思想，主要由语、数教师执教
14 课题研究之——模式实验组课堂教学观摩（二） 教学设计应落实小组的实验思想，主要由综合科教师执教
15、16 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论
12 讨论制定教研活动计划集体备课 主持人发言、教师探讨主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
3 课题研究之——课例解剖：本课例在体现课改精神方面有哪些优劣？如何改进？ 由即将参加县课堂教学比武的教师执教，其余教师上交评课札记
4 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
5 课题研究之——①说课：本实验小组的模式研究精髓有否得到体现？②主题为“新课程、新理念、新课堂。” 说课稿应反映小组的实验意图，由全组教师说课。
6、8 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
9 课题研究之——“问题性作业”开展情况交流 交流内容与方式自定，可以由教师交流，以可让学生来交流
10、11 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论研究，并形成新的课型。由主讲教师讲课。并总结。
13 课题研究之——模式实验组课堂教学观摩（一） 教学设计应落实小组的实验思想，主要由语、数教师执教
14 课题研究之——模式实验组课堂教学观摩（二） 教学设计应落实小组的实验思想，主要由综合科教师执教
15、16 集体备课 主讲教师发言，其余教师讨论
教研组教研津费预算
一、教研组人数：（17人）李平 蒋玉君 张玉香 丁玉梅 韩素清 张俊平 汪兴超
胡兴玉 李贤菊 姚平 王宝珍 徐兰荣 王汉英 何燕 阕小志 陈朝祥
二、津费预算：
共三次活动：说课和“问题性作业”交流津费预计每人30元。讲课活动津费每人预计40元。共计：1700元。
呵呵!下次在合作!
教研组教研津费预算
一、教研组人数：（17人）李平 蒋玉君 张玉香 丁玉梅 韩素清 张俊平 汪兴超
胡兴玉 李贤菊 姚平 王宝珍 徐兰荣 王汉英 何燕 阕小志 陈朝祥
二、津费预算：
共三次活动：说课和“问题性作业”交流津费预计每人30元。讲课活动津费每人预计40元。共计：1700元。