《穷人》的练习

哈哈哈哈...
着真的是小学题吗?多少年没做过题了,看起来好亲切
这些文章我都没学过,不过很好奇我现在的文化水平
可以的话把答按也贴上来吧,让我看看我能毕业吗呵呵...
1
心理描写
忐忑不安的心理

他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！
勇于认错的品质
...表示她不安的情绪
2

神情 和语言的描写
看出他们现在的处境很艰难

她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！
这段话是对桑那得（心理描写）描写，写出了她（忐忑不安的心理 ）的心理，最后他决定（“ ”用课文中的话）体现了她（勇于认错的品质 ）的品质
文中省略号表示（表示她不安的情绪）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
这段话是对渔夫得（神情和语言的描写）描写

从熬这个字可以看出（看出他们现在的处境很艰难 ）

这段话是对桑那得（心理 ）描写，写出了她（ 忐忑不安）的心理，最后他决定（“ ”用课文中的话）体现了她（助人为乐、富有爱心 ）的品质
文中省略号表示（时断时续、不安的心理 ）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
这段话是对渔夫得（语言 ）描写

从熬这个字可以看出（ 他们的处境非常困难，有点勉强）

心理 忐忑不安 善良.乐于助人 心理的不安 神态。语言描写 家庭困难处境非常困难