团队培训如何做

第一个游戏: 方寸大乱
游戏规则：每组派5个人参加。要求是各组派出的5个人全都要站在工作人员事先画好的圆圈内。如果手脚是离地的可以超出圆圈的范围。（注：每次站立10秒才算完成）
第二个游戏: 七手八脚
游戏规则:每组派出5人参加。要求是抬脚和用手着地,例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地,而且要在10秒内完成(旁观的人可以提示),时间到了后,不可以再动,否则就算动作失败。
第三个游戏：武林秘诀
游戏规则:各组排成一纵列,评分员将事先准备好的人体图象给队中的第一个人观看,然后第一个人只能用语言将看到的人体动作表达给第二个人（传递中前面的人不可以做任何动作或表情等提示下一个人做动作，否则就算动作失败）,以此类推,传到最后一个人,最后一个人就要将动作做出来。完成动作后要保持10秒才算成功。
时间限制:各组的总的完成时间要在10分钟内。当有一组完成后，其他的各组要在两分钟内完成,每超10秒减1分。
天时不如地利，地利不如人和”，人的因素往往决定了一个企业的生与死，脱离了全体员工的鼎力支持和合作努力，企业就如同离开了水的鱼，所以“团队精神”的培养和企业文化做建设日益为各个企业所关注。如何才能提高员工的凝聚力？如何才能提高员工的自信心？如何才能提高员工之间相互合作与信任？

让我们一起来“体验”
从小学到大学，寒窗苦读十余载，习惯了看书本上的条条框框，也对这些条条框框的学习有了几分麻木，“纸上得来终觉浅”，学校中并不乏对各种知识的学习，“德智体”全面发展也是我们这一代人被教育的一个目标，只可惜，在方法上却并不尽人意，对所有的知识只是一种肤浅的了解，故而，最初我对这次培训并不抱希望，以为只不过依例多打两天瞌睡罢了。“体验”——当主持人在台前告之这次培训的方法时，我们精神不禁为之一振，一个熟悉却又陌生的词语。果然，在接下去的时间里终于体验到了“体验”。

“可能”还是“不可能”？
“用一根钉子撑起另外的十二根钉子”，一个普通的智力游戏，最终却产生了两种截然不同的态度；“可能”与“不可能”。而在这“可能”与“不可能”之前，大家都首肯了一个要素：“在理论上可行”！可是在20分钟的行动之后，不少队组依旧不懈地探索朝着