急求“记难忘的一堂课”的范文

1.
　　时间在飞逝，不知不觉地，六年的小学生活即将过去，它是如彩虹般多姿多彩的。在这六年里，令我最难忘的是语文老师的一堂课。
　　记得六年级上学期的一天，欧阳老师微笑地对我们说：“明天每个同学都带一本作文书回来。”放学了，同学们议论纷纷：“老师脑子里卖什么葫芦啊？”“是啊！怎么无缘无故地叫我们带一本作文书回来？”
　　第二天，欧阳老师神秘地走进教室，就拿起粉笔在黑板上写了几个作文题目。这时，同学们又议论纷纷：“喂，你看看！《我爱你，就像老鼠爱大米》这个题目好吸引呀，我真想看看里面写的是什么？”“哇！怎么这个题目这么老土啊——《记一次有意义的活动》，一点新意也没有。”……同学们的评论真是七嘴八舌，各不相同。
　　这时，老师开口了：“同学们，你们看看这几个题目，有些是比较新颖的，有些是比较老土的，《蜡笔小生被打入冷宫》和《我们要多读好书》这两篇文章都是写关于学习的，都是写同一个内容的。如果让你选择，你会看哪一篇呢？”“当然是《蜡笔小生被打入冷宫》。”同学们异口同声地说。“对了！题目就是文章的眼睛，如果文章的题目起得不好，就会让读者没有看下去的意思。同学们，你们现在再看看其它题目还有什么特点？” 老师接着说。
　　这时，一个同学发表了意见：“我认为其它作文题目的特点是每两个题目之间都是写同一个内容的，但是起的作文题目却是有着天壤之别，一个作文题目是让读者留下深刻的印象，而另一个作文题目即使内容写得多好，也会让读者对文章的评价大打折扣。”……老师听了同学们的评论，微微地点了点头。
　　接着，欧阳老师让我们拿出准备好的作文书来找一找吸引读者的题目。我拿出作文书，看了看目录，吸引读者的题目真是数不胜数：《猴子的报复》.《上帝发的答卷》.《一张生命的车票》……
　　从这一堂语文课，我学会了如何给文章起一个吸引读者的题目，你说我怎能不难忘呢？

　　2.
　　汽车载着我们的好奇心情，行驶在高速公路上，向湖南少管所驶去。心想：那里安全吗？万一少年犯胁持人质，乘机逃出少管所怎么办？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我带着一肚子疑问，终于到达湖南少管所。
　　下车后，首先映入眼帘的是一间高大的房子，虽说是一间少管所，可教室仍然宽敞明亮，大家都安静地坐下来。教室可容得下