文明行为要靠自我约束

以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以服务人民为荣
以背离人民为耻
以崇尚科学为荣
以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣
以损人利己为耻
以诚实守信为荣
以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣
以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣
以骄奢淫逸为耻

这个应该是典型的社会文明标准了

文明行为来源于自身素养，个人受教育文明程度越高，自我约束能力越强，文明行为需要加强精神文明建设，全社会形成一种自我约束，和谐礼貌共进社会。每个人出身下来都是一样的起点，后天养成很重要，文明行为是一种根深蒂固在思想深处并且从行为上表现出来的素养，需要长期从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从小做起，从小事做起，父母应该起到榜样作用，构建和谐社会人人需要参与，人人有责。

给你一个对方可能的立论观点，破题手法，你可以参考一下，怎么破他们的题。

文明行为主要*教育管理/主要*自我约束”。

教育管理方的破题：
1文明行为的判定标准是由特定组织完善制定的，那么教育管理机构是这个标准制定和推广的专门机构
2文明行为是一个由外到内再到外的影响过程，既先告诉你咋做是对，是文明，你内化为自己的行为准则再去指导自己的行动，同时也可以影响教育别人；从这个动态过程我们知道，教育管理是文明行为的形成，发展，结果的主要动力。（大有文章可做，是文明行为形成的基础。是文明行为实行的保障，是不文明行为的控制引导，）
3自我约束是社会约束体系的一部分，他是被动的，消极的，易变的，不稳定的，（缺点好多）
4事例 我们成长在一个教育的环境中（偷换教育的概念：只要是接受外界信息就是教育），当今有很多不文明的行为，不是靠自我约束解决，而是靠教育管理解决
5底线：自我约束力量那么大，那么我们要国家管理体制，要社会规则干什么！