UC知道怎么扩写作文？
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/23 18:25:39
材料1，听老师《教你作文》这套书对提高作文水平很有帮助，我渴望拥有一套，于是我努力地攒起钱来．一段时间以后，我终于攒足了40元钱．可是当一天早晨，我走进教室看到同学们都在为希望工程捐款时，我呆住了，最终我掏出了全部的40元钱，老师和同学们向我投来了钦佩的目光．
材料2，班会课上大家选班长．老师讲了班长的条件后，同学们争先恐后地选举我．我表示一定要干好这一工作．
材料3，课外活动时，小兰和小芳一道去操场练跳绳．看到她们俩玩得这么开心，周围没带跳绳的同学很是羡慕．小兰和小芳相互看了看，想出了办法．大家一起跳啊、笑啊，玩得真快乐。她俩更快乐。
材料4，期末试卷发下来了，小明得了60分，姐姐得了99分。见自己及格了小明高兴地手舞足蹈。姐姐看到成绩却邹起了眉头。小明猜她一定不及格。回到家解决把卷子拿给妈妈看，妈妈夸她考得好，姐姐却说自己错了不该错的。站在旁边的小明听后脸红了。
材料5，听说老师今天要调位，这可是我盼望已久的了，我早就不想与他同桌了。座位调完了，我如愿以偿。可没有想到，竟没有一位同学愿意和他同桌。望着他沮丧的神情，我果断地举起了手。
拜托各位了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
最好是按照材料的顺序来写哦～再谢谢大家了！！
扩写作文就是根据提供的材料，展开丰富的想象，合乎情理地把事情写完整、写具体。要写好扩写文章，应该注意以下几个方面：
1、 审清材料。
扩写文章所提供的材料往往有限，因此，每个字都显得十分重要，要认真阅读，分析原文，深刻领悟原文的思想内容。尤其是文章的题目，往往已暗示了文章的重点，所以在扩写文章时，要抓住题目来展开想象。如没想到，就要抓住"真"字展开，在写的过程中，应抓住人物开始做事和最后的结局出乎意料时的心理来重点写。抓住题眼，扩写就成功了一半。
2、 挖掘材料。
在扩写文章中，尽管提供的材料有限，但其中有一些线索，向我们提供了原文的中心（即作者的意图）。如材料：小栓拿着望远镜去商店买皮球。售货员多找了钱，他拿起钱就往外走。忽然听到售货员喊他，他跑得更快了。售货员终于追上了他。原来他望远镜丢在柜台上了。小栓很受教育，退回了多找的钱。在这份材料中就要抓住"很受教育"这个重点词，从而使扩写的内容与原文保持一致，切忌失真和不切愿意的任意拼凑。
3、 大胆想象。
扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。但扩写时，必须围绕原文的要点由此及彼，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想。因此，写的时候要展开想象的翅膀。如上述材料中，"很受教育"就可以抓住小栓当时的表情、动作、心理，展开大胆的想象，突出人物知错就改品质。
总之，要写好扩写文章，一定要深入挖掘提供的材料，大胆想象，才能使文章有血有肉，吸引读者。
材料2：
盼望着，星期三的班会课终于来到了！今天我们要竞选班长，我带着复杂的心情来到了学校。
又是一阵难熬的过度，时间一分一秒的过去了，我期待以久的班会课终于开始了！老师宣布：“竞选班长的仪式现在开始！”老师讲明了当班长的条件后，环顾四周，老师叫了我的同学XX到讲台上发表自己的演讲。
XX的演讲十分精彩：“我会尽全力去帮助班级，让我们的班风越来越好，每个老师都认为我们班是最棒的……只要我能做到的，我一定会去为班级做！”令我赞叹不已。
老师接着把我叫上讲台，我清了清嗓子，向全班同学问好后，开始了我的演讲：“同学们，我一直期盼着能做班长，我要是当上班长，一定会尽力