求：儿童教育

三岁的孩子手指的小肌肉群还没发展成熟，一般写字是要到四岁后才可行。你关注的太早了，当然现在也可以做些手指训练方面的游戏，但指望能写好字基本无望，这不符合小孩子的生理发展规律，别小看了写字，这对即使是六岁的学龄儿童来说都未必掌握得好，对手指协调性和手眼协调要求是很高的，不成熟到一定程度是无法完成的，这太强人所难了。孩子识字本来就不是与写字同步的，识字一岁后就可开始，可是写字是跟精细动作发展紧密相关的，这个规律你应该要了解。

关键是培养兴趣爱好。....做他喜欢做的而又有意义的。....

让他玩玩穿木珠等动手的游戏，锻炼手部肌肉群。

是个男孩吧！首先让他喜欢有的笔和纸让他画所喜欢的东西．

你家孩子才三岁而已啊！其实现在根本不用着急，以后慢慢的会好的
根据儿童心理学，儿童在7岁以前学习的知识到他7岁以后学的都是一样的，意思就是说就算现在学了很多等他到7岁的时候懂的还是原来学的那些，其他的孩子比如7岁之前什么都没学的，带7岁的时候再学会跟你家孩子从三岁还是学的效果是一样的！

既然他很喜欢背古诗及唱歌,家长一方面要很积极鼓励,另一方面呢可以劝导孩子背古诗的同时让他练毛笔字,给他讲一些古代文人练字的趣事;孩子太小你可以告诉他,背古诗太多的话或许查数会查混,那么把古诗写出来还方便查数.唱歌可以写铅笔字看一首歌有多少个字;这样呢既可以培养兴趣还可以学查数\练字(毛笔字).这其中掌握古诗加练字或者唱歌加练字都可以.这是个很简单的方法,当然小孩子没有长性,还要劳逸结合的好.
再有很多儿童心理学家都说过,儿童早期教育很重要,适当培养兴趣单要适可而止,不要盲目望子成龙过于期盼会适可其反.
我觉得孩子才3岁,虽然都说一个人从小能看到大.现在心理很不成熟,正是孩子天真快乐的时候不要太拘束他才好,家长正确能引导孩子培养兴趣就足够好了,等过了5岁再说吧.希望全天下孩子有个天真快乐的童年.