社会主义发展阶段问题

理论学刊1998年第2期社会主义初级阶段理论简论张世敏
社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是统一全国人民思想、澄清疑惑、排除干扰的思想武器，是我们进一步解放思想、弄清中国国情和现实的立足点和出发点。认真学习、深刻领会、正确把握社会主义初级阶段理论，可以使我们更高地举起邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。十一届三中全会以来，我们党正确地分析国情，做出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。党的十五大重申了这一理论，在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上是第一次。社会主义是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。我国社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国进入社会主义的时候，就生产力发展水平来说，还远远落后于发达国家。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。我国从50年代中期生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要一百年时间。这期间，都属于社会主义初级阶段。1980年4月，邓小平同志在总结建国后30年搞社会主义建设的经验教训时，第一条就指出：“不要离开现实和超越阶段采取一些‘左’的办法，这样是搞不成社会主义的。我们过去就是吃‘左’的亏。”（《邓小平文选》第2卷第312页）这是他较早提到社会主义发展阶段问题。1987年十三大前，邓小平要求十三大报告阐述社会主义初级阶段理论，根据这一理论说清楚一系列改革的正确性和必要性。他说：“一切要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”（《邓小平文选》第3卷第252页）党的十五大报告从工业化和经济的社会化、市场化、现代化等九个方面进一步阐述了社会主义初级阶段的特征和历史进程，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。即：建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。这些基本目标和基本政策有机统一，