急!!!!~~西方经济学原理考试题

问题一:看教材货币政策那一节就有,如果是需求拉动通货膨胀就可以用货币政策,提高再贴现率,提高银行准备金率,减少货币供给,进行公开市场业务----央行减少对政府证券的购买.如果是成本推动型通货膨胀,则使用货币政策的效果很小.
经济萧条时,要多用财政政策,货币政策效果不明显.最典型的情况就是LM曲线为水平状的凯恩斯情况,此时,用积极的货币政策不能改变LM曲线的位置,只有积极的财政政策才能使IS曲线右移,从而是产出增加.
问题二在总供给-总需求模型那一章当中,凯恩斯主张总供给曲线是一条水平的直线,古典学派主张它是一条垂直线,前者研究的是萧条经济下货币工资和价格均为刚性的情况,所以AS曲线为水平状,而后者则认为,货币工资和价格能够迅速或立即调整,所以AS曲线为垂直状

经济萧条情况下 用的是积极的货币政策,操作包括减少货币发行\下调存款准备金率 \下调再贴现率。
通货膨胀情况下是稳健的货币政策,与前者相反,要提高存款准备金率和银行再贴现率.
古典学派与凯恩斯学派在总供求方面的差别主要是在于凯恩斯学派更强调国家控制,也就是积极的国家干涉 加强宏观调控.