怎样给老师写评语

要公正去写！！！！

学期结束，班主任就要对学生评头论足了，还要诉诸文字，让学生看、让家长看，有点盖棺定论的味道。是否我们也应该让学生给画画像呢？教师是为学生服务的，服务对象对我们的服务最有发言权了。学生对老师的评价从来就没有停止过，只是仅限于同学间、社会上传播，或毁或誉，不得而知。既然避免不了一说，就让他们说在当面，也可让我们受益。既是一个沟通的渠道，也是给学生提供一个机会，打破学生不能当面批评老师的坚冰。

听听学生对自己的评价和建议，促使自己反思，其意义非同小可。虽然学校有评教评学的活动，但信息不能如实反馈回来，对教师没有实际意义。让每个学生都表达，让每个老师都感受来自学生的声音，触动或许已经麻木的神经，是刺激也是激励。

不要怕学生不理解我们，学生不会因为你严格要求而怀恨在心，恰恰是不负责人的老师得不到认可。如果因此而受到批评那一定是要注意方式方法。不要怕学生偏激，学生的评价我们必然要批判的理解，并不是非得全盘接受，况且你可以发现哪些事情被误解了，可以及时解释，以免误解终身