拥有一级学科博士点能否说明一个学校的这个专业较强？

在一定程度上可以说明这个这个专业较强 因为能有硕士点和博士点的专业师资和硬件设施都达到了一定层次 带研究生和博士生的老师一般也会带本科生的 你说这个专业强不强呢？还有 一个学校的硕士点和博士点也能说明一个学校的实力！

硕士点\博士点只能作为衡量某专业实力的参考因素之一，并且不是主要参考因素，但有博士点的专业一般比只有硕士点的专业要强；

从全国范围看有博士点和硕士点的专业也可较差，特别是仅有硕士点的专业，全国看可能会很差；毕竟目前硕士点、博士点审批要求相对于20多年前要求低很多，入选的学校也多很多，很多三流大学都可能有大量博士点了，某些院校因为学科师资差、实力弱，虽然某专业有硕士点、博士点，但培养的硕士和博士的科研能力等相当弱，在同行中的声誉和地位十分低下，没有影响力，这样的博士点就属于很次的；目前一级学科博士点还是较好的，某专业有一级学科博士点，实力一般较强；

衡量学科实力不妨从师资、科研、人才培养、社会声誉这四大块来看，这四块也正是教育部评估学科实力和排名的全部依据：

I. 学术队伍：
(a) 教师情况
1. 专职教师及研究人员总数；
2. 具有博士学位人员占专职教师及研究人员比例；

(b) 专家情况
1. 中国科学院、工程院院士数（仅对设立院士的学科门类）；
2. 长江学者、国家杰出青年基金获得者数；
3. 百千万人才工程一二层次入选者、教育部跨世纪人才、新世纪人才数；

II. 科学研究：
(a) 科研基础
1. 国家重点学科、国家重点实验室、国防科技重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程研究中心、教育部人文社科基地数；
2. 省部级重点学科、省部级重点实验室、省级人文社科基地数；

(b) 获奖专利
1. 国家三大奖、教育部高校人文社科优秀成果奖数；
2. 获省级三大奖及“最高奖”、省级哲学（人文）社科成果奖数，以及获中华医学科技奖、中华中医药科技奖数；
3. 获发明专利数（仅对“工学、农学、医学”门类）；

(c) 论文专著：