侵权的烦恼

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/11 05:14:12
我们班上开始了品德课的期末考试，主题是要我们介绍各国的特色和习惯之类的，我在知道后，就用了很久时间做了幻灯片，里面有广告和正文，广告主要是把枯躁无味的正文变地有意思，可在做完不久，有一其它组的来我这说想加我们组，我就放心得让他看了我的制作，可又不久他又不想来了，我想别人不来也没关系，最后我在无意间看了他们的一则广告，居然和我们一样，只是图片换了，另外一组也说他们也受到那组的“偷窃”，并且告了老师，老师没反应，我们也去找了品德老师，她说是我们的失误，不肯做主，问问大家我怎么办，是不是要很急端的制止？
老师又该怎么做呢

遇到这种事情,我们首先要思考一下该怎么办?
首先:极端的制止是不可行的.你可以直接找那个人问,问他是不是偷窃了你的东西,如果他硬着头皮说不是,那你可以重复问几遍,如果结果还是一样儿,那你就可以确定,这个人没有必要交朋友的.
接下来,如果时间来得及你可以重新再做一个,你一定要尽全力把作品做得比他好,这样儿他偷窃过去的作品就没用了,不是吗?
经过这件事儿后你以后做事儿一定要小心,现在你在学校被偷窃的是一个小作品,如果你现在在上班的话,就不仅仅是一个作品的问题了,以后一定要注意.
生活中每发生一件事儿你都要从中学到点东西,悟出点儿道理,这就是成长!
祝你好运!

不要示弱 是你们自己创做的东西就要光明正大的告诉人家
要警告一下他们 但是也不要用极端的方式 因为很容易被他们反咬一口的
只要把你们自己准备的东西讲好
就算老师问起来为什么两组东西有一样的
你们也可以理直气壮的说这就是我们自己找的东西
并且说出每一部分的创作想法就可以
有能够说服人的理由就可以了

那些人也太没有良心了.
没关系,你既然都这么大都了,你得品德是很好的
现在的品德老师一般都是最没有品德的女的.我们班的就是.
班主任不管你就对了.班主任不愿意处理这种小事.忍一忍吧!最好是展示之后告诉全班同学这个秘密1