UC知道数学高手来，总共15题，先30分
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/07 18:39:15
这里11道题，不够打了，去我百度空间的博客看其它4题，不会都不会做吧？
1.在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形（a大于b），能否把余下的部分剪拼成一个长方形？若能，则剪拼；若不能，什么为什么？
2.在RtΔABC中，∠C=90°，BD是∠B的平分线，交AC于D，CE⊥AB于E，交BD于O，过O做FG//AB,交BC宇F,交AC于G.求证:CD=GA
3.在等腰三角形中， 一腰的中线把它的周长分成15cm和12cm.求这个三角形各边的长.
4.生物学家发现一种病毒，若用10^15个这样的病毒首尾连接，可以绕长为4万千米的赤道一周。请问一个病毒的长度是多少毫米？（用科学记数法表示）
5.若x^2-3x-2=(x^2-2x+1)+B(x-1)+C对任何x均成立。求B、C的值.
6.已知x:y:z=（a-b）:(b-c):(c-a).求x+y+z的值.
7.应该关于字母x的一次多项式，当x=0时的值是1，当x=2时的值是2.求这个多项式.
8.三角形的周长为56，第一边长3a+b,第二边长的2倍比第一边长少a-2b+2,求第三边长.
9.若整数x、y、z满足（9/8）^x*(10/9)^y*16/15^x=2,求x、y、z.
10.已知a=5,b=-1/5,n为自然数，你能求a^2n+2*b^2n*b^4的值吗？
11.若2^a=3,4^b=6,8^c=12,试a、b、c之间的数量关系式.
1.在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形（a大于b），能否把余下的部分剪拼成一个长方形？若能，则剪拼；若不能，什么为什么？
2.在RtΔABC中，∠C=90°，BD是∠B的平分线，交AC于D，CE⊥AB于E，交BD于O，过O做FG//AB,交BC宇F,交AC于G.求证:CD=GA
3.在等腰三角形中， 一腰的中线把它的周长分成15cm和12cm.求这个三角形各边的长.
4.生物学家发现一种病毒，若用10^15个这样的病毒首尾连接，可以绕长为4万千米的赤道一周。请问一个病毒的长度是多少毫米？（用科学记数法表示）
5.若x^2-3x-2=(x^2-2x+1)+B(x-1)+C对任何x均成立。求B、C的值.
6.已知x:y:z=（a-b）:(b-c):(c-a).求x+y+z的值.
7.应该关于字母x的一次多项式，当x=0时的值是1，当x=2时的值是2.求这个多项式.
8.三角形的周长为56，第一边长3a+b,第二边长的2倍比第一边长少a-2b+2,求第三边长.
9.若整数x、y、z满足（9/8）^x*(10/9)^y*16/15^x=2,求x、y、z.
10.已知a=5,b=-1/5,n为自然数，你能求a^2n+2*b^2n*b^4的值吗？
11.若2^a=3,4^b=6,8^c=12,试a、b、c之间的数量关系式.
呵呵，又是那么多题，先占个位子
你题目太多了,而且每道都要动笔写写算算的,真的不想做饿,而且分数少...
你强！
题一会再给！
1.任意3位数有多少种组合方式？
(就是用0~9组合任意3位数。)
2.一个长方形，长和宽比是14：5，如果长减少13cm，宽增加13cm，则面积增加18平方厘米.原长方形面积是多少？
3.甲乙两个圆柱形容器足够深，底面积是4 ：3，现在在往两容器里注入同样多的水，直到水深相等，这时水深多少厘米？
4.三分之二+十五分之二+35分之二+63分之二+99分之二=?
5.一堆桃,一只猴拿了这堆桃的一半加半个,第二只猴拿了剩下的同前,第三只猴拿了最后剩下的同前桃正好拿完.
6.赵强每天步行上学10分钟以后,跑步2分钟恰好到校.有一天他步行6分钟后开始跑步,救国早到2分24秒.他跑步速度是步行速度的多少倍?
7.一瓶饮料喝了二分之一，又往瓶中加五分之一升，瓶中的饮料比原来少四分之一升，这饮料有多少升？
8.已知a有8个约数，b有9个约数。还知ab两数的最大公约数是12。求ab?
9.A，B两个自然数相乘，A 的个位看错后得积341，A的十位看错后得积319，那么AB两数的乘积是多少?
10.AB两数的和是252，已知A数的末位是0，如果把A数的末位0去掉，正好是B数的一半，求A数？
11.有一块地砖，每块长45CM，宽30CM，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？
12.一个素数的3倍与另一个素数的2倍之和是100，这两个素数分别是多少？
13.一个小学5年级的数学考试的平均分是90分，总分是࣒95࣒分，“࣒”中的数已数不清，你能推算出这个班有多少学生吗？
14.50以内加6或减6仍是素数的素数的哪些？
15.几个不同素数的最小公倍数是70，这几个素数的和是多少？
怎么还没有