有关中国古代史的几个问题（高二水平）专家进

楼主问的这些，高考一般都不会考这么细，希望楼主不要深究，要把有限的精力放在更容易出高分的知识点上。很多问题我也不知道，以下我试着回答一二。

1、请首先弄清“嫡”和“长”的含义，前者是指帝王或大户人家的王后、正房所生子女为“嫡系”，妾们所生子女为“庶出”；“长子”即为排行中的老大，虽然长子肯定是所有孩子中年龄最大者，但是并不简单是“年长的孩子”，因为帝王之家嫔妃众多，有时孩子相差只是几天的间隔。因此，嫡长子继承制的含义是“父死子继，有嫡立嫡，无嫡立长，无子立兄弟”。

2、秦朝的郡县不是并列关系，而是上下级关系。秦将全国分为30多个郡（后来随着战争又在南方增加一二个），每个郡管辖若干个县（当时好像是70多个县，一般都比现在的县管辖地方大），秦代人少，因此县衙即是最基层的国家机构。至于乡、里，应该与民国时期的甲、保制度类似，那是为了管理方便（收税、摊丁等）由县以及官员或地方民众自发选出的比较松散的协助性的岗位，严格说来并不是国家机构的正式一级。

3、丞相并非在历朝历代都是由一个人担任，我们可以把它理解为一个“机构”，主要是辅助皇帝处理日常政务、统领各个具体的行政部门（“有司”）的一个高层决策和管理机构。秦朝时李斯和赵高曾相继担任过这样的角色，可谓是“一人之下万人之上”，因此“相权”过大，可以“指鹿为马”，“皇权孱弱”。唐代已经开始施行“左丞相、右丞相、大将军”等分权制，这样，皇帝之下高官数量增加、权利相对分散，相互制约，皇帝通过掌握任命大臣这样的最高权利从而扩大了实权；在军权方面，唐朝的节度使拥有兵权，以致酿成后来的“安史之乱”。宋代进一步分解了“丞相们”的权利，例如：通过（龙图阁？）内阁大学士分散了他们一部分决策权，通过“杯酒释兵权”解除武将的兵权，使“大将军”有名无实，军权实际上收归皇帝；其他的文臣，相当于承接丞相的某一部分工作，丞相权利更加分散了，分工制约，进一步加强了君主的权利。

从周朝开始的封建社会在中国延续了3000多年，既创造过辉煌的成就，也由于其强大的保守势力，严重的阻碍了中国发展的进程，最终落后于世界，导致了百年的屈辱。在这几千年里，政治制度大同小异，一脉相承。用一句话来概括就是：秦始皇式的法家政治统治——高度专制的中央集权制度；周公、孔孟仁义之道的思想