UC知道七年级数学,两题而已拉!.帮帮忙!~
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/02 18:05:23
no.1:
有一种"二十四点"的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)*4=24.(上述运算与4*(1+2+3)视为相同方法的运算)
现有四个有理数3,4,—6,10,运用上述规则写出三种不同发放的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下:(1)____________________,(2)_____________________,(3)_______________________.
另有四个有理数3,—5，7，—13,可通过运算式使其结果等于24.
(4)_________________________.
no.2:
同学们都知道,│5—(—2)│表示与—2之差的绝对值，实际上也可理解为5与—2两数载数轴上所对的两点之间的距离。是探索：(1)求│5—(—2)│=___________.
(2)找出所有符合条件的整数x，使得│x+5│+│x-2│=7这样的整数是_____________.
(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,│x-3│+│x-6│是否有最小值？如果有写出最小值，如果没有说明理由。
就这两题啦。我昏了、
大家帮帮忙好不!!要一初一的角度来解题呀!.什么太高难度我可还是看不懂.最好有解题思路拉.不然就等于直接抄答案.我也要懂哒!>
有一种"二十四点"的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)*4=24.(上述运算与4*(1+2+3)视为相同方法的运算)
现有四个有理数3,4,—6,10,运用上述规则写出三种不同发放的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下:(1)____________________,(2)_____________________,(3)_______________________.
另有四个有理数3,—5，7，—13,可通过运算式使其结果等于24.
(4)_________________________.
no.2:
同学们都知道,│5—(—2)│表示与—2之差的绝对值，实际上也可理解为5与—2两数载数轴上所对的两点之间的距离。是探索：(1)求│5—(—2)│=___________.
(2)找出所有符合条件的整数x，使得│x+5│+│x-2│=7这样的整数是_____________.
(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,│x-3│+│x-6│是否有最小值？如果有写出最小值，如果没有说明理由。
就这两题啦。我昏了、
大家帮帮忙好不!!要一初一的角度来解题呀!.什么太高难度我可还是看不懂.最好有解题思路拉.不然就等于直接抄答案.我也要懂哒!>
NO.1
（1）（10+（4+（-6）））*3
（2）（10-4）-（3*（-6））
（3）
（4）
NO.2
(1) 7
(2) 当x+5和x-2都大于时：x=2
当x+5>0 x-2<0时：原式=（x+5）+（-（x-2））=7 所以，此时x=0
当x+5<0 x-2>0时：原式=（-（x+5））+（x-2）=7 所以，此时x不存在。
当x+5和x-2都小于0时：x=-5
（3）因为|x-3|>>0 |x-6|>>0,所以|x-3|+|x-6|最小值为0
我真的很不喜欢24点这个游戏。。。。另外好久没有做这种数学题了。。希望没有错。。。。你最好还是看看吧~~！
[4-6+10]*3=24
4-{[-6]/3*10}=24
3*[10+4-6]=24
[7-3]*[11-5]=24
7
0 2
0
3×[10+4+(-6)]=24
3×(10-4)-(-6)=24
10-4-3×(-6)=24
4-(-6)×10÷3=24