高考文言15个虚词

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高考语文:文言虚词的复习方法
http://education.163.com 2005-11-30 09:53:53 来源: 新闻晚报 李支舜

上海高考语文“考纲”对文言文虚词的要求是：“能解释常见的文言词语”，这其中就包括了对文言虚词的要求。高考中对常见文言虚词的考查，是指能在阅读材料中根据上下文的语境能够理解并加以解释说明，而不是要求考生凭空地去历数哪个虚词具有哪些用法。这几年文言虚词的考查通常采用比较的方式，即挑出字形相同的虚词，比较它们的意义与用法。直接考查虚词的题目一般是2分，翻译题和其他题间接涉及虚词的理解也有不少。因此，虚词的学习切不可忽视。

历年高考考查虚词的特点

上海卷从1985年以来到2005年，包括近六年的春考共计26次考试，先后考了以下虚词：之、其、而、则、于、乃、者、也、以、哉、焉、矣、耳、为、诸、乎、盍、是以、顾、已而、乃尔、相。另外在翻译题目中也涉及到了部分文言虚词的理解。这样，高考实际上每年都考了虚词的理解。由此，虚词的考查有如下特点：

1、从分值看，单独设题一般是2～3分，近两年直接考题都是2分。

2、从题型看，有选择题，这两年的春考、秋考都是这种题型，如2005年：下面句子中“以”的含义相同的两项是（）。A、以文学受知于王公基；B、以谢平昔奖进；C、得以文学相乐之意；D、以威其德耳。有填空题，如2003年考题：“余得之矣”一句中的“之”是指代（）。有判断题，如2004春考题：下列句中的代词，指代的内容理解不正确的—项是()。A．求之树下，不见：之(子胥)；B．如是至再：是(歌而呼之)；C．此吾前君之剑：此(前君之剑)；D．掩子之