现代图书形制有哪些?

《中国编辑出版史》大纲上册
时间: 2003-11-27 09:35:41 | [<<] [>>]
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新华网 （ 2003-07-11 13:06:01） 来源：新华网

该书是国家教委"八五"规划教材、新闻出版署教材建设重点项目中的"普通高等教育编辑出版类规划教材"之一。既是唯一与"史"有关的教材，又是第一部把出版史和编辑史融为一体的的尝试之作。

这部教材力争以历史唯物主义为指导，重在探究历史规律，注意总结历史经验，抓住继承中国编辑出版历史上的优良传统这一主线，以丰富的资料，全面系统地讲述了每一个历史时期编辑出版活动，并且在大体上按文化背景、编纂机构、编辑活动、重要的编辑家及其成果、图书生产技术及形式制度、图书流通发行等展开阐释。体现出整部书的纵横有序、眉目清楚，既便于专业教师讲授和学生掌握，又便于编辑出版专业人员的自学使用。

我国图书形制杂谈
北京市社科院 滕仲日
05/03/2006 21:14:56

“典册”应当被认为是我国图书的源头。固然，文字的出现是很早的事情。但是，有“书”(书写)即有“书”(图书)的说法，是缺乏科学根据的。

《尚书》“多士篇”中有：“惟汝知”，惟因。殷先人有册有典，殷革夏命。“册”字是古代竹简串连的象形，这点是人所共知的。但是“典”字至今在甲骨文中尚未发现。在金文中，是两只手在把着重要的简册，这个基本的含义是与现今雷同。

关于典册形制方面很多细节，此文仅对它的书写顺序作一浅析。现代学生们一拿起毛笔写字，非常不习惯于中文自上至下，自右向左排列的写字顺序，因为大多数人的毛笔字，远达不到悬腕书写出功力。这样，只能等这行字墨迹干了以后，再写下一行。否则都搞脏了。就是一些书法长者，也必须是提袖而书。长时间以来，人们对这点总是个迷。其实古人写书时，以右手执笔，左手执简。一根写完，