初中力学要点整理

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力的概念

【专题讲解】
力的概念是整个力学的基础，物体发生形变和物体运动状态发生变化均离不开力。中考要求理解力的概念，知道力是改变物体运动状态的原因，理解力的三要素，会使用弹簧秤测力及会作力的图示。

1. 力的概念
(1)力是物体对物体的相互作用
一个物体受到力的作用，一定是另一个物体对它施加这种作用。受力的物体叫受力体，施力的物体叫施力体。力不能脱离物体而单独存在，这即是力的物质性和相互性。
应注意：在分析物体受力时，一定要找出施力的物体，如果没有施力体，这个力就不存在。如：正在空中向前飞行的子弹，受到重力和空气的阻力，地球和空气是施力体，子弹是受力体。有人说，因为子弹正在向前飞行，所以它还应受到一个向前的推力作用，这是不对的，因为找出不推力的施力物体。
（2）力是改变物体运动状态的原因
物体的运动状态的改变主要是指物体的速度的变化。——速度的大小发生变化；速度的方向发生变化；速度的大小和方向都变化，这三种情况均认为物体的运动状态发生了变化。
当物体受到一个力的作用，或受到几个力的作用，但合力不为零时，力的作用就会使物体运动状态改变，物体将做变速直线运动或曲线运动。
应注意：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
(3)力的矢量性：力不但有大小，而且有方向，这种既由大小又由方向决定的量，我们叫矢量。
大小相同而方向不同的两个力 分别作用在物体A上，如图1所示，物体A的运动状态变化就不同。

图1
(4)力的作用效果
力的作用使受力的物体发生运动状态变化或形状、体积的变化。

2. 力的单位及测量
(1)力的单位：
在国际制单位中，力的单位是牛顿简称牛，国际符号为N。
(2)力的测量
实验室里测量力的工具是弹簧秤。它的测力原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比。弹簧称的刻度是均匀的。