鸡兔同笼 小学六年级数学问题公式

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/02 09:12:58

“455311345”:您好:

鸡兔同笼公式:

解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数

解法2:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =兔的只数 ...

例:有鸡兔共14只,共有44只脚。

(4×14-44)÷(4-2)=12÷2=6(只鸡),14-6=8(只兔)

或(44-2×14)÷(4-2)=16÷2=8(只兔),14-8=6(只鸡)

看懂了吗,祝好,再见。

古代《孙子算经》中就记载了鸡兔同笼的问题::“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?

六年级一般是用假设法来解的.也可以归纳为公式:
(1)兔子数=总脚数÷2-总头数 (2)鸡数=(4×总头数-总脚数)÷2
(3)兔子数=(总脚数-2×总头数)÷2

其中公式1为古代解法,公式2和3是由假设法归纳而来的,现在主要是用假设法来解题的。

古代解法:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。于是得到公式:兔子数=总脚数÷2-总头数 ,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍的特点来计算的。

你可以看看这个网址:http://baike.baidu.com/view/14142.htm,里面解释的很全面.

脚数÷2-头数=兔数
头数-兔数=鸡数
这个公式很少有人知道。是古代的《孙子算法》里妙用一一对应原理的一条鸡兔同笼公式。