这个句子是连动句吗？如果不是，是什么句型呢？

哪种也不是！这是个兼语句。

所谓兼语句，就是句的一个成分，做前一个动词的宾语，又做后一个动词的主语，也就是说，兼有主语和宾语两种成分，所以称作“兼语”。

兼语句式有两种，一种是表示祈使语气的，这一种占多数。如：“他请我吃饭”中的“我”，做“请”的宾语，又做“吃”的主语。
另一种是表示有无状况的。如本句，“弟弟”作“有”的宾语，又作“没考上大学”的主语。

不是。是紧缩复句
以下是连动句的特征

（一）连动句是用连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子。
（二）连动句有以下特点：
两个动词短语， 互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。
如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）
凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）
由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果）
（三）连动句“V1+V2”一般可以分为以下几类：
1. V2 是V1的目的
（1）“来/去……+V2”
例：李明来学校学习了。
我去图书馆看书了。
（2）其它
例：妈妈上街买菜了。
奶奶进城看戏了。
小明，快坐下来学习吧。
2. V1是V2进行的方式
例：他每天坐车去学校。
他平时用钢笔写字。
他唱着歌走进教室。
3. 肯定形式V1+否定形式V2，肯定和否定形式表示动作的两个方面。
例：她拽着李老师不放。
小张把自己关在屋子里不出来。
4. 特殊形式
（1）按时间顺序的连贯动作：我拉开门走出教室。
（2）由“来/去”和其他动词组成的特殊形式：
我们一会儿游泳去。 我们一会儿去游泳。
明天记得找我来。 明天记得来找我。
（3）“有/没有”
你有权力发表意见。
他有病不能来学校。