小学数学图形题目

◆小学数学图形题
悬赏分：0 - 解决时间：2008-2-9 15:18
△－□＝2.8，□＋○＝9.2，△＋○＝△△△，那么，△，○，□，分别等于几？
提问者： 善良天使的翅膀 - 试用期 一级 最佳答案
由△+○=△△△,两边同时减去△,可得○=2△
将□+○=9.2转换为□+2△=9.2
用式1+式2,
得△-□+□+2△=2.8+9.2
3△=12
△=4
根据△=4,则○=2×4=8
4-□=2.8,
□=1.2
回答者： 叶天骄 - 经理 四级 2-4 15:14
◆小学数学图形题 求解
悬赏分：5 - 解决时间：2005-12-14 23:16
一个长方形,如果长增加2厘米,宽增加5厘米,那么面积增加60平方厘米,这时恰好是一个正方形.原来长方形的面积是多少平方厘米?

要过程,谢谢!
问题补充：谢谢回答的朋友!由于我的标题写错了,不是要解设.需要列式计算的方法做出本题.本人小学生,再次感谢大家帮忙!
提问者： Bewon - 魔法学徒 一级 最佳答案
设长为a，宽为b
a+2=b+5
(a+2)(b+5)=ab+60
解得a=8 b=5
ab=40
原来的长方形面积为40平方厘米
回答者： Battle_II - 经理 五级 12-14 22:16
◆小学数学图形题 求解
一个长方形,如果长增加2厘米,宽增加5厘米,那么面积增加60平方厘米,这时恰好是一个正方形.原来长方形的面积是多少平方厘米?

要过程,谢谢!
12个 伴读书童
最佳答案 - 由投票者2008-06-06 03:54:43选出
设长为a，宽为b
a+2=b+5
(a+2)(b+5)=ab+60
解得a=8 b=5
ab=40
原来的长方形面积为40平方厘米

2008-06-06 03:54:43 - 检举

什么