急求心理咨询:老师每次报分数,不想读书该怎么办?

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/04/30 00:46:41
我是个偏科学生.文科不错,经常考年级前几名,尤其是语文和英语,上的也是重点班.可科学很不好,偏偏就那个讨厌的科学老师总是在频繁的考试后一次次地把成绩报出来.上学期他也只是报一些重要考试分数,现在似乎只要是考试他就报.我们班学生理科都不错,我也经常想有及格就可以了.可随着难度加深,有一次我考了不及格,他也很无情地报出来.也有好几次报出来虽然及格但分数不是很好看.总之大家都知道我理科差.(数学也没好到哪里去,但我们数学老师不报成绩,想想科学不好数学能好到什么地步!)偏偏其他不报就科学报,我也不明白究竟是为了什么.我因此总在心里感觉和同学在一起有压力,总觉得他们会因此而疏远我.虽然表面上和他们很融洽,但心里总有抹不掉的阴影,总感觉背后有无数双眼睛在藐视我,总对他们说的每一句关于成绩的话特别敏感.我也因此不能恢复成以前那个全面发展的我.总感觉自己和他们是两个世界的人.也许是快要熬出头了,想想丢脸也就丢这么一个来月,心情也不由放松了一点儿,但还是感觉很难受.好强的性格也不方便把这种事和任何人说.逢人哈哈说笑,不甘心把脆弱的一面展示给班上那群优秀同学.背后静静一个人时总是抹眼泪,觉也睡不好,半夜起来上网解闷.最严重时还很想辍学不读书,得了严重厌学症却也不对任何人说,只是看到学校就恶心,看到上学就心烦,看到科学考试就压抑头晕.其实我明白这也不能全怪这个老师,因为以前教过我们班的一个科学老师也报成绩.我甚至怀疑是不是科学老师都穿一条裤子,一个德行,不懂得守护学生的自尊.不过我的成绩是有一些进步,但这些进步都是在无数次担心焦虑中,夜以继日的失眠中,无数讥讽和心冷中换来的,难道这有价值吗?我不明白读书为什么一定要这样?压力最大时都快把我逼疯了!表面上看不出任何不对劲,其实心里已经千疮百孔,被折磨得快要疯了,快要崩溃了!甚至最痛苦时还起了一些不好的念头,对生活失去了勇气和信心,后来是在自己最关注的韩国娱乐圈看见那么多韩国艺人自杀的消息,听了媒体"珍惜生命"的劝告才自我调节好的.每次这样得到以前没有的"待遇",在发试卷,报分数时都弄得我胆战心惊,好象天塌一样,并抬不起头来.他一定也不会想到他的举动会给我带来那么大的伤害.我真不想读书了，能坚持到中考前夕实在不容易,谁能告诉我该怎么做?

文科好而理科不好的人大有人在,我就是这样.因为文科只要用心去背,去记,肯下工夫就会学好,而理科不一样,它需要的是更深入的理解,如果不去深入的理解,背再多的概念,再多的公式也没用,而且考的是题,而不是知识,知识都很简单,只是题太难了,在用到某个知识前要用脑子自己把题扒开,让它原形毕露时再用所学的知识来解决它,总之说起来容易做起来难.
还有你问的关于第2个问题,为什么每次都报分数,告诉你吧,因为学校需要给同学们压力而创造出竞争力,这也是为什么有的班即使成绩再不好的学生也要留下他,就是为了利用他而提高其他同学的成绩,你刚才也说了,自己很焦虑,怕失去尊严什么的等等,这就是学校的目的,好让你得了坏成绩后学习努力,之后突飞猛进.
其实在外国的某些国家分数是每个人的隐私,任何人都不能公开的,可以表扬好的但不能宣布差的,但是中国并不认为它是隐私,从而利用分数创造出了更多的竞争力.
是不是念下去,你文科那么好,不念下去多可惜,而且这不是自己能决定的,即使你不想再念了,你也做不到,因为有人强迫你.
切哪里有好人..你没设悬赏分几乎没人看.

如果你能将 在这里说的这番话，（通过父母 或同学 或直接）传达给你的任何一个 任课老师，那么你的这个烦恼就可以迅速得到圆满解决。
老师决不会因为你的开诚布公的交流而轻视你、打击你。
记得我在初中时，英语成绩很不好。三年级调班后英语课刘老师常常第一个点名让我回答问题，刚开始连简单的问题我都回答不出来，刘老师就说：“（东）郭先生，你是怎么搞的？要努力啊……”搞得我很郁闷。但我知道这是为我好，我从其他渠道得知：老师们在一起开会商谈后，认为我的英语成绩如果赶上来的话，极有可能考上最好的龙泉高中，所以刘老师就“盯”上我了……但那时我迷恋于武侠小说，没把精力放在学习上，导致三年级时《几何》学得一塌糊涂，英语课虽然赶上了一点，但最终还是辜负了老师们的最高期望。
回想起来，我很后悔当时的 不能自控，刘老师对我很严厉，说话很难听，即使如此，时至今日我仍然心存感激……
他让我体会了一个很简单的道理：努力后 绝对 是有 回报的……
因为你还年轻，过早到社会上去打拼，也没多大意思。希望你能安心读书，成人后 再踏入社会，更为合理一些……

勇往直前，朋友