六下课堂作业本的题目，是关于老师的记忆中，是不是也储存了许许多多的珍宝？？捧出来与大家分享好嘛？？

小学一二年级，我的语文老师姓王，记得他瘦瘦的身材，戴着一副厚厚的眼睛片，很严肃，写得一手刚劲有力的粉笔字。很遗憾，我已经记不得老师的名字了。

小学四年级，我记得的是数学老师，姓柳，现在还在教书呢，在一个村小当校长，后来我上师范时，柳老师也去进修，混成了“同学”了哈。柳老师也很严肃，数学教的特别好，所以小学阶段我很喜欢数学。

小学五年级，我的记忆越来越清晰了。教语文的是杨老师，数学是白老师，还有自然、美术的汪老师。印象深的是杨老师对我们的语文基本功很是重视，字词训练和总结复习的成效很明显，有一次作文，我写了大约有1000字，得到了老师的表扬，并且在班上作为范文，使我的自尊心得到充分的满足；教数学的白老师很幽默，数学教的也好，印象最深的是我们语文老师请假了，白老师客串了一把语文老师，教我们《将相和》，有意思！白老师现在也是一个村小的校长；汪老师其实是带数学的，兼带我们班的自然和美术，印象深的是老师教我们画红缨枪。

初中三年，印象深的有这样几位老师：杨老师，很漂亮的女老师，富有爱心，有一次，我请杨老师回家时到我大姐家帮我带一件东西，虽然杨老师并不认识我姐姐，但是还是“出色”地完成了学生给她布置的“作业”，令我这个学生到现在还心存感激，而杨老师呢，直到现在还一直关心着她的学生，当然包括我了！朱老师，现在看来是个“愤青”，责任心特别的强，带历史，当我们的班主任，每个星期天的晚自习，班主任首先“自我批评”，然后是班干部，然后是每个同学，表扬他人，反思自己。也许我之所以今天能反思，就是那时种下了反思的种子。课余时间，朱老师带我们将教师后面的垃圾堆清理干净，建起了两座花坛，种上了各种花草。程老师，语文老师兼班主任，印象深的是我们几个同学帮老师改试卷，程老师还给我们煮了鸭蛋吃！王老师，敬业精神令人叹服。我的英语成绩很差，但是王老师只用了初三一年，就让我们全班英语成绩人平90分以上，我中考也考出了93分的好成绩！英语课上，不是让我们背单词，就是写王老师自己刻的英语试卷。没有打字机，那全是王老师自己一笔一划刻出来的啊！

师范三年，班主任郑老师是一个性格豁达开放、多才多艺的美术老师，给我们班的同学影响很大，所以我们班很多同学思想开放，思维敏捷，多才多艺，特别是我们班