人教版初二的数学几何证明题！！！！！！！！

首先要背过所有四边形的性质与成立条件，在做题的时候合理运用，角的关系也十分重要，还可联系三角形来解题。做题之前要先理解题意，罗列出已知条件，根据已知条件逐步分析，最后思路就清晰了。

en ...要看你做那类题了。我也是初二的。
先说，如果是跟中线有关的图形，你可以用倍长中线法。
梯形的辅助线多。比较平常的是平移腰，做高，延长两腰相交等。
四边形嘛。。如果图形复杂，可以考虑做平行线，把需要证明的图形转化，或者用嫁接，平行的传递性都要用。
当然啊，要记牢所有四边形的性质与成立条件。一些特殊角在菱形里面有用。比如有一个30°的直角三角形各边的关系，30°对应的边是斜边的一半，反过来也可以用。还有等腰直角三角形的性质啊等等。这些都要记住。、

最后，多做练习。多了，一看题就知道怎样做了

1.在学习过程中，利用全等变换探索平行四边形的边，角及对角线之间的关系。
2.在运用平行四边形的性质时，要能够根据具体题目，选择相应的性质结论，达到灵活应用的目的。
3.在解决问题过程中要依靠常用的数学思想方法，如类比，分类，转化，变换等。
易错点：
在平行四边形的概念和性质的实际应用中易出现考虑问题不全面的错误。

我认为：要想熟练地做好证明，一.最最重要的是基础知识必须十分扎实全面的掌握，只有这样拿到一到证明题才能联想到所要考察的知识点、全面，准确的证明出来；
二.在平时练习当中，一定要活学活用，举一反三，尽量运用新知识，怎么简洁怎么来；
三.拿到一道题，要有自信，相信自己能行。并且适当的多练习一些较难题目。
请记住：只有平时如考试，才能考试中击破难题。
祝你好运

看明白课本就差不多了

首先要背熟性质和判定方法。做题时多方面想，看明白题目问的是什么。不要忘了互补这一性质，遇中线即延长~~