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其中之一：化学发现的分类

人类在认识自然界化学运动规律的过程中不断有所发现和发明。但是，应当
怎样系统地、有效地认识越来越多的化学发现和发明？这就需要对化学发现和发
明进行分类研究。为此，不少化学家正在不断进行探索，例如苏联著名化学哲学
家凯德洛夫就曾做出了杰出贡献①。我国学者也做了不少工作，例如对化学元素
发现进行的分类②等等。

通常认为，可以把化学发现分为两大类。第一类是依照正常认识进程得到的
发现（以字母N 表示）；第二类是依照非正常认识过程得到的发现（用N 表示）。

一、常规认识进程的发现

这一类化学发现又可以分为经验性发现（E ）和理论性发现（T ）。

经验性发现，是指查明新化学事实的发现，或尚没有能够对它进行理论解释
的新发现，例如，1896年贝克勒耳偶然发现的放射现象等。

理论性发现（T ）则比较复杂一些。它可以分成四种类型。（1 ）T1代表一
般归纳总结的发现，是利用逻辑归纳法对经验性材料进行的简单理论总结。例如
18世纪拉瓦锡运用归纳方法中的求同法总结出燃烧和呼吸离不开氧气的规律，用
差异法归纳出“无氧则物质不能燃烧”和“无氧则生物不能呼吸而窒息死亡”的
结论等；（2 ）T2表示综合性理论总结的发现，例如1869年元素周期律的发现，
是门捷列夫对他从事的同晶现象、比容、原子价以及原子量之间的关系等四个不
同方面的研究成果进行理论综合后诞生的。又如人们进而把门捷列夫周期律同19
世纪末物理学家发现的伦琴射线及放射现象联系起来后，由于把不同领域的知识
加以理论融合，从而发现了位移定律和原子序数，进一步揭示了周期律的本质；
（3 ）T3是理论解释的发现，主要是对观察