分类 分布 排列 组合

楼上的好长！！！！！！！！！！
分类和分布：
打个比方，桌子附近有几个苹果和香蕉，分类就是把苹果和香蕉分开装进不同篮子里。分布就是这些苹果和香蕉是在子上呢？还是在桌子底下呢？
排列和 组合：
排列就是把苹果和香蕉按一定顺序摆起了（按大小、香不香、漂不漂亮.......） 组合就是把这些苹果和香蕉 按你的想法放在一起（像是2个苹果、1个香蕉或者5个苹果8个香蕉.......）
如果还不明白那你就Q我1052963365
我给你单独解释

解排列组合问题的常用技巧
排列组合是高中数学的重点和难点之一，也是进一步学习概率的基础，事实上，许多概率问题也归结为排列组合问题，这一类问题不仅内容抽象，解法灵活，而且解题过程极易出现“重复”和“遗漏”的错误，这些错误甚至不容易检查出来，所以解题时要注意不断积累经验，总结解题规律，掌握若干技巧。
解答排列组合的问题，首先必须认真审题，明确是属于排列问题还是组合问题，或者属于排列与组合的混合问题。其次，要抓住问题的本质特征，灵活运用基本原理和公式进行分析解答，同时，还要注意讲究一些基本策略和方法和技巧，使一些看似复杂的问题迎刃而解，下面介绍几种常用的解题技巧。
一、 特殊元素“优先安排法”
对于带有特殊元素的排列组合问题，一般应先考虑元素，在考虑其他元素。
例⒈ 用0，2，3，4，5这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有（ ）
A．24个 B．30个 C．40个 D．60个
分析：由于该三位数为偶数，故末尾数字必为偶数，又因为0不能排在首位，故0就是其中的特殊元素，应优先安排．按0排在末尾和0不排在末尾分为两类：①0排在末尾时，有 个，②0不排在末尾时，则有 个，由分类计数原理，共有偶数 个，选B．
二、 总体淘汰法
对于含有否定字眼的问题，还可以从总体中把不符合要求的除去，此时，应注意既不能多减也不能少减。
例⒉ 100件产品中有3件是次品，从中任取三件，其中不全是正品的选法有多少种？
分析：从100件产品中选3件产品的选法有 种，选好后发现3件产品都是正品的选法不符合题意，因此把这种排法除去，故有 种。
三