我讨厌高数！

不喜欢数学的原因，可能有：
1、你讨厌那位数学教师，至少是你不喜欢。一个学生很喜欢一个老师，80%以上的可能，这位学生也喜欢老师所教的课。同样一个学生很讨厌某一老师，这位学生100%不喜欢听这位老师的课。

2、高等数学原本是大学生才开设的课程，可是在英联邦国家，在美国的AP学生中，初中生学微积分已经有半个世纪了。在咱们国内，高中虽然开微积分，其难度远远不及人家的初中水平！中学教师中能开始微积分的教师远远不够！而大学教师能达到人人博士学位的层次，几十年之内都不会实现，怎么能指望不合格的教师使得学生有信心？天方夜谭！

3、高等数学不同于自然科学，不像自然科学那样，可以有很多有趣的实验。不过话说回来，其实咱们的学风，使得很多学生对实验也不感兴趣，感兴趣的是死背背就好，就OK。再说，数学也可以有很多的有趣应用，很多的电脑图像示范，很多的数字奥妙。只是可惜，咱们现在的主力教师大多是恢复高考后的前几届大学生，当初他们满怀激情、梦想未来，可是无情的岁月，使得他们现在也一样暮气沉沉、腐气熏人、、、、、、、。在他们的眼中：职称=官衔=金钱，学问=形尸=走肉。他们写的书：枯燥无味；他们说的话：味同嚼蜡；他们的才能：银样蜡枪头。

4、高等数学的方法不同于高中，逻辑上出现的新的思维，从有限过渡到无限，又从无限回归到有限。这些思维的突破，要有很好的启迪才行，不能抱着“高中的数学能学好，大学的数学一定能学好”的自然而然的思想，方法不能过渡，就永远只能停留在高中的数学思维层次。

5、高等数学的理论是比较完善的，要随意创新是很困难的，不像什么“物流”、“企管”、、、，高等数学问题的答案都是严格的，要是能随意创新，就说明我们的微积分理论还不成熟。以后的创新会有，不过决不是人人都可以做到的。不像“企管”那样的学科，答案可以因教师而异、人言言殊。

建议：
楼主试试看，能否尝试找些新的版本，看看能否激起兴趣；
或看看能否找到高手大师，指点迷津；
或评估一下，是否放弃为好，因为不是每个人都必须学微积分才能事业成功！

Good Luck !
Everything will be OK.

兴趣决定你对某事物的看法<