阅读理解《论语》（一小段）急啊！！

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/08 06:18:12
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
子曰：“回也，非助我者也，于吾言无所不说。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”

1、孔子对子贡问话的回答，其用意何在？

2、孔子认为学习的最高境界是什么？从哪句话可以看出来？

3、第三则语录是论述学习方法还是论述学习态度的？它表明了孔子怎样的教育思想？

4、“回也，非助我者也”的原因是什么？孔子为什么这样说？从中表现了孔子怎么样的教育思想？

1. 用于教导他如何做学问:孔老师,什么叫做学问啊? 孔子说: 聪明而好学,不会因为向比自己地位低的人问问题而感到耻辱,就是做学问.

2.最高境界是做到因为自己所学的东西感到快乐,因为: 知之者不如好之者，好之者不如乐知者
知道的人不如爱好的人,而爱好的人又不如因其感到快乐的人

3.论述了孔子教导学生方法，表明了孔子的教育以启发为主导，让学生主动思考的教育思想
孔子说，（如果学生）不是经过思考有所体会却无法言明就不去启发他；不是苦思冥想而却想不通就不去开导他，不是举一反三就不教他新知识

4.因为他认为颜回只会完全接受他说的话,不会思考,不会质疑. 表达了孔子从沟通,辩论中反复提炼最正确答案的教育思想,培养学生学会思考,学会质疑,学会有自己的想法

颜回不是能帮助我(增长学问）的人，（因为）他对于我说的话从来没有觉得不好

1、用意是教导他如何学习
2、最高境界是爱好学习。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”
3、不愤不启，不悱不发讲的是启发教育，举一隅不以三隅反，则不复也是讲用心思考，整的来说是强调教育学生灵活运用和独立思考的能力。
4、颜回是孔子得意门生之一，在孔子面前始终是服服贴贴、毕恭毕敬的，对于孔子的学说深信不疑、全面接受。所以，孔子多次赞扬颜回。这里，孔子说颜回“非助我者”，这里是责备颜回，不能有自己的思想，这样不能教学相长，这里反映的教育思想就是要学生能有自己的思想能促进教学相长

1、希望子贡能虚心求学。
2、以学习为快乐，第五句。
3、方法、因材施教
4、孔子胸襟博大。