如何使数学中的奇偶平衡呀?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/11 00:26:55
在生活中,我常常在作一些数学题的时候会遇到奇偶数老是不平衡的惯性。数学中的“1”和“0”是否也可以做为奇偶数呢?要使数学中的奇偶平衡就像跟哥德巴赫的猜想(A+B)的可以相互匹敌
我做过这样一个实验:用一个硬币,随便向地上扔,掉下来是停在哪一面就把那一面记录下来。反复这样做50次后,发现了一面“A”(我把一个设为A,另一个面设为B)却比另一个面多出了11次。

接下来我的问题是这样想的:如果说我再反复做它50次,这50里面“B”应该会比“A”面多出了吧?
然后为了证明我的想法是正确的。我又重复扔了50次,结果得出是“A”还是比“B”又多出了8次。
这就是说出于惯性吗?
我很不希望我的想法是错的,接下来我再重复做这个实验,我又扔了500次,结果得出是“A”面还是比“B”又多出了78次,它们出得的数学并不是平衡的。为什么呢?推论:难道宇宙里面的数(包括事与物)就是那样不平衡的吗?如果设“宇宙里面的事物是不平衡的”推出是我们在生活中不能跟事物的发生率所抗衡。

我再1000次重复那个实验:得出的“A”面始终要比“B”面多出一些。
我是在同质量,同一力学的情况下做的实验,这个实验我只是想证明一下:随机数不平衡的定理。
虽然以下没有满意的答案但也不能浪费你们的回答,也要做一个符合采纳为答案

混乱..我只知道硬币本身就不是一个均衡体..总有一面较另一面轻..实验也有偶然性..所以不具有绝对的典型性吧

第一个问题我可以理解为取随机数的奇偶性平衡吗??如果这样,这个命题是正确的,因为奇数和偶数可以建立起一一对应.把这个问题理解为取随机数是有理由的,因为出题的参数均是随机的.
第二个问题是这样的,从实验上来说,几率的确是有所谓惯性的,就是说频率基本上总会和概率值略有偏差的,可以由理论证明,但由于偏差的正负性的概率是相等的,所以概率依然相等的.你的结论还是正确的.但并没有太大的意义

你这说法完全错误~惯性是指物体在不受外力的情况下保持静止或者匀速直线运动~惯性是物理中物体的性质...与你这个所谓的在数学中遇到的奇偶数老是不平衡的"惯性"根本无任何关系~~你的结论是错误的...比如话我同样做了你的实验~第一次50次实验B比A多出了9次~第二次仍然是B多于A~这不能说明你的实验有问题~~我们都没错~~只是区区50次~甚至1000次~~对比起真正的实验只是个小数目...假如你真的要做此实验建议你用Excel软件有数据分析和模拟数据~可供大量实验...记得初中做这实验的时候老师是教用那个卡西欧计算机也可以模拟实验数据...说明书有教怎用~~方法好简单的...只要有充分的数据分析~~你这个机率均等的实验,出现A和出现B的次数一定会趋向于50%!!!!

你这个实验不是固定的,因为你抛硬币是靠\"天意\",不可用来做\"公式\".如果我也像你这样做,我的答案99.9%和你不一样.所以,你以后做实验要\"公平\"!
在连续的自然数里,有偶数个,奇偶数就可以平衡.(答案不一定正确)

我想你说的问题可以分为两个:
1.自然数的奇数偶数问题
在自然数中,奇数和偶数是一样多的,这个涉及到数论中概念.简单的证明是配对法,从一开始你找任意一个奇数都可以加上一,产生一个新的偶数和他配对,所以是一一对应的.所以说是相等的.

2.抛硬币的问题
这个是概率的范畴.实际上,一个硬币是正还是反,是由很多因素决定的.如果我们细化每个可能涉及的因素,