怎样理解和运用教学互动

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/23 01:21:00
当前,常常讲教学互动,但是也存在一些误区,觉得课堂上必须提问,必须有活跃的形式,而真正的教学互动究竟应该是怎样的。本人认为内容上引起的共鸣才是互动的真正内涵。请各位谈谈好吗?谢谢。

作为一个学生(我大二)
我觉得老师要能真正的课堂上与学生互动的前提就是十分了解授课的内容,有些老师自己对内容不要熟悉,照本宣科导致课堂死气沉沉,然后讲完一个小内容的时候就问学生哪里不懂,这时候学生的积极性早就消失殆尽,几乎无人回答,然后老师还会将教学不互动的责任推到学生身上,这是极端错误的,作为老师,你是课堂上的引导者,你决定这里的内容,气氛以及每个人的情绪。
所以,做好教学互动,前提条件是教师对内容了然于胸,是讲授知识,而不是读知识。
另外,提问确实是一种较有效的互动形式,但是注意提问的内容,有些很简单的,能够在书本上找到答案的问题最好不必提问,这样反而会降低学生的积极性,认为老师浪费时间。最好就一些有创造性有讨论性的问题提问,这样引发学生思考,才能更好的活跃气氛进行互动。
我觉得,只有形式上的正确才能决定内容上的进一步理解,从而产生共鸣,暂时想到这么多,都是切身体会而已。