怎样理解语文教学中的多媒体？

从传统方式来看,教学无非是老师在上面讲,学生在底下听,仅仅以文字和语言来交流.多媒体教学时下非常流行,尤其在东部较发达的城市,因为这里的很多学校的教室里配有电脑投影系统和校内局域网.多媒体教学会利用到多种的手段来使学生加深理解.比如,苏轼<水调歌头-明月几时有>,如果单一讲授词的本身,可能让学生感到厌倦,这时候配上邓丽君的歌曲<明月几时有>,不仅活跃课堂气氛,也能使学生加深对词文的印象.另一方面,在课堂上使用PPT来教学,可以剩去老师写板书的时间和精力,对一人教很多个班的老师们来说,也是一个福音.