UC知道帮忙写一段话！急用！！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/22 18:20:18
根据鲁迅先生的《藤野先生》一课中的事例及藤野的品格，写一短话评价一下藤野先生！
示例：从《从百草园到三味书屋》来看寿镜吾先生，他是一个博学的人，为人正派、质朴、待人和蔼可亲。他爱学生，即使有戒尺也很少用来打学生，这在当时是比较开明的。但他只要求学生学会熟练一的知识，说明他的教学内容是陈旧的，而且不允许学生提书本以外的问题，也可看出他这样的教学方法扼杀了学生主动求知的积极性，是不可取的！
帮帮忙，评价一下藤野先生！！！
示例：从《从百草园到三味书屋》来看寿镜吾先生，他是一个博学的人，为人正派、质朴、待人和蔼可亲。他爱学生，即使有戒尺也很少用来打学生，这在当时是比较开明的。但他只要求学生学会熟练一的知识，说明他的教学内容是陈旧的，而且不允许学生提书本以外的问题，也可看出他这样的教学方法扼杀了学生主动求知的积极性，是不可取的！
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寿镜吾老先生忠实遵守父训，立志不当官，也反对和禁止儿子去当官。他不允许小儿子去赶考，甚至把他锁在楼上，每顿饭菜都叫人给送去。结果他的小儿子用麻绳绑在窗门上，缘绳而下，逃出了楼房，终于去北京考取了朝考一等第一名，当上了吉林省农安县的知县。寿镜吾老先生就骂他不孝，骂了好长一个时期。大概吴越是山水鱼米之乡，读书人家里若有些小的产业，不至于过不去、非要去当官不可。再加上清朝政治混乱，寿老先生对清末官场的腐败是深恶痛绝的，认为乱世切莫去做官，即使做了官也是昏官。在当时这种遁世退却、不合浊流的态度是可贵的，联系“三味书屋”的命名，很能看出老先生的正直、善良。这对于他的学生，如后来成为反封建的猛士的鲁迅先生，大概不会没有影响吧！