小学六年纪，求基本方程运算

太简单了，先算没有代数的那边

2X+10=4X
解:4X-2X=10 （减数=和-另一个减数）
2X=10
X=5

是这种题目吗？
一种方法是想像加数+加数=和 这样的公式,就可以知道几X=几了
另一种方法是了解一下,把一个数或是一个代数式移到等号的另一边,就把符号变成相对的,比如说:在左边是2X,移到右边就是-2X(因为2X可以理解成0+2X嘛,符号总是跟着后面的代数式走);在左边是*2X,移到右边就是/2X

2(5-3x)=3(4x+2)
解:10-6x=12x+6
-18x=-4
x=4/18

X2/5=(X-300)8/15
解:X2/5=x-240
x=600

一种方法是想像加数+加数=和 这样的公式,就可以知道几X=几了
另一种方法是了解一下,把一个数或是一个代数式移到等号的另一边,就把符号变成相对的,比如说:在左边是2X,移到右边就是-2X(因为2X可以理解成0+2X嘛,符号总是跟着后面的代数式走);在左边是*2X,移到右边就是/2X
一步一步的做，其实很简单。

2(5-3x)=3(4x+2)
解:10-6x=12x+6
-18x=-4
x=4/18

X2/5=(X-300)8/15
解:X2/5=x-240
x=600

一种方法是想像加数+加数=和 这样的公式,就可以知道几X=几了
另一种方法是了解一下,把一个数或是一个代数式移到等号的另一边,就把符号变成相对的,比如说:在左边是2X,移到右边就是-2X(因为2X可以理解成0+2X嘛,符号总是跟着后面的代数式走);在左边是*2X,移到右边就是/2X

如： 3x＝12
解 x＝12/3
x＝4

35x+65x=200
解 100x=200
x=2
方程主要重视等式两等，而